自2009年我省新课改实施以来，我校认真贯彻落实《基础教育课程改革实施纲要》的精神，全面推进素质教育，积极推动通用技术综合实践的实验工作。教师在转变教学方式和开发课程资源等方面迈出了可喜的一步。综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生的现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生的长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出 课堂，走向社会，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。我们紧紧围绕“为学生的终身发展奠基”办学理念，以“实践、发展、创新”为主线，把学生在课堂的学习同课外的生活以及求知的需要和兴趣紧密结合，鼓励学生的自主选择，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位，并注意有利于学生今后可持续发展能力的培养，让学生通过综合性、开放性的实践，获得积极的、全面的发展。综合实践活动的开展发展了学生的创新思维，培养了学生的创新能力、创新品质、创新精神，动手能力，促进了创造型人才的成长。我们逐步更新了教育观念，改进教育教学方法，营造好的教育环境，探索新的教学模式。
附：
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课时 |
日期 |
地点 |
星期一 |
星期二 |
星期四 |
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上课班级 |
上课教师 |
上课班级 |
上课教师 |
上课班级 |
上课教师 |
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第4节 |
10.14 |
科技馆 |
30 |
张晶辉 |
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10.21 |
科技馆 |
13 |
高卓 |
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第5节 |
10.14 |
科技馆 |
23 |
高华 |
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10.17 |
科技馆 |
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25 |
高华 |
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第6节 |
10.15 |
科技馆 |
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24 |
高华 |
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10.22 |
科技馆 |
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29 |
张友林 |
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第7节 |
10.14 |
科技馆 |
28 |
高华 |
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10.15 |
科技馆 |
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6 |
高卓 |
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10.17 |
科技馆 |
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21 |
高华 |
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10.21 |
科技馆 |
1 |
韩广胜 |
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10.22 |
科技馆 |
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4 |
韩广胜 |
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10.24 |
科技馆 |
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2 |
韩广胜 |
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10.28 |
科技馆 |
8 |
张晶辉 |
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10.29 |
科技馆 |
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26 |
张晶辉 |
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10.31 |
科技馆 |
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3 |
张晶辉 |
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11.4 |
科技馆 |
7 |
张友林 |
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11.5 |
科技馆 |
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15 |
张友林 |
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11.7 |
科技馆 |
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10 |
高卓 |
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第8节 |
10.14 |
科技馆 |
27 |
高华 |
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10.15 |
科技馆 |
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20 |
高华 |
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10.17 |
科技馆 |
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22 |
高华 |
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10.21 |
科技馆 |
5 |
韩广胜 |
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10.22 |
科技馆 |
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12 |
高卓 |
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10.24 |
科技馆 |
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11 |
高卓 |
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10.28 |
科技馆 |
9 |
高卓 |
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10.29 |
科技馆 |
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19 |
高华 |
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10.31 |
科技馆 |
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17 |
张又林 |
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11.4 |
科技馆 |
14 |
张又林 |
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11.5 |
科技馆 |
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16 |
张又林 |
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11.7 |
科技馆 |
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18 |
张又林 |