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通   知
2013-06-16 10:57:19  通辽第五中学  出处:党政办公室
全体教职工:
  通辽第五中学在喜迎五十华诞之际,再次获得了提升发展的大好时机,通辽市委政府,要把通辽第五中学打造成蒙东名校,为此,学校制定了一个《通辽第五中学名校建设规划》草案,现在请广大教职工,积极参与讨论,提出合理的意见和建议。
                         党政办公室
                       2013年6月16日



附:    通辽第五中学名校建设规划

    一、指导思想 
  根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》“推动普通高中多样化发展;促进办学体制多样化,扩大优质资源;推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要;探索发现和培养创新人才的途径;鼓励普通高中办出特色”,“加强国际交流与合作”的指导思想,为了适应通辽市经济社会快速发展对教育提出的高质量发展需求,鉴于通辽五中已经到了可以通过内涵式发展、科学发展、国际化发展迅速获得提升的关键时刻,制定通辽第五中学名校建设规划。
    
    二、达到目标
  在三到五年内,把通辽第五中学建成在自治区有较大影响,在全国有一定影响的普通高中特色名校,成为蒙东地区及东北地区基础教育的窗口,使学校的综合实力达到自治区乃至全国领先地位。
  (一)推进素质教育,打造蒙东地区素质教育的窗口。
  着力促进全体学生全面而有个性地发展。面向全体学生,优化课程结构,优化德育、教学的方式方法,使学生的综合素养及个性特长均得到发展。通过努力,在三至五年内摸索出本地区实施素质教育的基本范式。
  (二)推进教育教学改革,打造蒙东地区提高教育教学质量的窗口。
  优化德育方式方法,改革教学方式方法,加强课程改革和校本教材开发。通过高效课堂和特色化的课程,切实提高教学质量。未来三至五年,考入清华、北大的学生数力争突破两位数,一本上线率达到40%,二本以上上线率达到90%。
  (三)突出办学特色,打造蒙东地区特色化办学的窗口。
  继续加强“五中文化”建设。早日将“五中精神”内化为师生员工共同的价值追求。
  继续加强心理健康教育。立足于“通辽市中小学心理健康教育基地”、“全国百所未成年人心理健康教育指导中心”,发挥在通辽市、全国的引领作用。
  继续开展好科学教育。做到实验室研究与生产实践相结合,力争成为国家级科技示范学校和青少年创新基地。
  加快国际化办学的进程。扩大国际课程班的规模,拓宽留学生招生范围,继续推进对外交流与合作,力争在国外建立一个孔子课堂。
  重点打造并形成德育的领袖人才培养特色、教学的课堂教学模式特色、课程开发特色、艺术教育特色。
  (四)加强办学的规范性,打造蒙东地区规范化办学的窗口。
  进一步压缩班额。三年内,将班额压缩到50人,使师生比例科学合理。开齐课程,建立必修课、选修课、拓展课、综合实践课的课程体系。加强学生人文素养的培养,做到德育为首,五育并举。改革学生评价体系,建立形成性评价与终结性评价相结合的评价体系。
   (五)加强校园建设,打造蒙东地区美丽和谐校园的窗口
  进一步优化校园建设规划,提高绿化、硬化、美化工程的品质,不断增强设施和景观的文化内涵,让和谐优美的校园环境成为学生健康成长的乐园。
  发展措施
   (一)制定科学的发展规划
  在市政府和教育局的领导下,同与我们合作的北京西城区教委的(北京西城区教育研修学院、北京四中、北京一六一中学)专家们一起研究制定科学的五年发展规划方案。为五中的科学发展确立目标,
  (二)加强学校师资队伍培养
    1、加强干部队伍建设
    建设一支学习型干部队伍。培养一批有潜质、有思想、有优秀学习品质、有宽阔胸怀、有合作意识、有良好人品、有战略眼光、有责任意识、有优良工作作风的能吃苦、能吃亏的好干部。
  2、加强教师队伍建设
  在未来5 年,使50%的教师具备上选修课的能力,研究生教师的比例达到20%;1 人成为全国名师,每个学科1到2人成为自治区级学科带头人和自治区有较大影响的名师,每个学科3-5人成为通辽市学科带头人和通辽市有较大影响的名师;20%教师的教育教学论文发表在省级以上刊物上,30%的教师具有参与编著公开出版的教育教学研究文集的能力。
  3、与北京西城区教育研修学院、北京四中和北京一六一中学合作,在学校发展规划,学校管理指导,后备干部培训,学科带头人培训,教学资源等方面提供支持,培养一大批适应五中未来教育发展的优秀教师,切实提高教育教学质量。
  第一,合作方每年派校长和专家到五中就教育理念、新课改、教师队伍建设与教学质量的提升作学术报告,对五中进行规划和管理进行指导。
  第二,合作方每学年上学期为学校培养9名学科带头人,培训时间为半个月或一个月。
  第三,合作方每年派学者专家到五中开展教育培训活动。
  第四,五中每学年下学期派2到4名有潜质的环节干部以挂职锻炼的形式到合作方接受培训,学习名校的管理思想和管理模式。
  第五,合作方为五中最大限度地提供校本课程、教研成果、高考信息、学科资料、办学经验等教育教学资源。
  (三)加强特色办学
  在特色化建设方面,主要加强以下一个方面的工作。
  1、继续加强“五中文化”建设。不断巩固 “全国文明单位”成果,丰富“五中文化”,加大精神文化的践行力,早日将“五中精神”内化为师生员工的共同价值追求。
  2、继续加强心理健康教育。继续在本地区、蒙东及全国范围内发挥作用。
  3、继续开展好科学教育。加强创新实验室的软硬件建设,改革科学教育的方式方法, 使之成为通辽市自治区培训基地,力争在五年内成为国家级科技示范学校和青少年创新基地。
  4、加快国际化办学进程。一是继续推进对外(与英国、美国、澳大利亚等国)交流合作,汲取国外先进的教育理念,为我所用,带动学校教育方式方法改革;二是扩大国际课程班规模;三是拓展留学生招生渠道;四是力争在国外建立一个孔子课堂。
  5、积极打造新的办学特色。重点打造并形成德育的领袖人才培养特色,教学的课堂教学模式特色、课程开发特色、艺术教育特色,体育教育保持“全国群众体育工作先进单位”“全国青少年体育俱乐部”的荣誉。
 (四)加强硬件建设
   通辽第五中学的综合实力处于通辽市首位,已经步入自治区前列,成就令人瞩目,具备了快速发展的许多元素,也处于提升发展的关键时期,但现在学校硬件建设水平与自治区发达盟市相比,已经处于相对落后的水平,如体育场馆设施缺乏,实验室设备、多媒体教学设备老化,尤其缺少先进的数字实验室,这些都亟需在市委政府的帮助下得到解决,以推动教育教学的发展。
  通辽第五中学迎来了再次提升发展的关键时刻,机遇和挑战并存,要想建成上述发展目标,还要走过一段充满艰辛的奋斗之路,前途光明,使命重大。但相信在市委政府和教育局的关心和扶持下,目标一定会实现。
                               
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 发布人:张明学
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