| 通辽第五中学开展严肃工作纪律作风整顿活动的实施方案 |
| 2013-05-09 08:15:59 通辽第五中学 出处：党政办公室 |
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根据市教育局《市直教育系统集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动实施方案》的通知精神，为进一步统一思想，提高认识，加强领导，狠抓落实，切实开展好整顿活动，我校特制定如下实施方案：
组织领导
为更好地组织领导和开展落实“严肃工作纪律工作风整顿专项活动”，学校研究决定，成立通辽第五中学活动领导小组。
组 长: 刘锋
副组长:周长宏
成 员: 张立今 孙桂茹 王洪志 王子忠 王志国
张本发 王振才 牛铁成
领导小组下设办公室，办公室主任张明学，协调工作。
二、指导思想
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实市委、市政府、教育局党委关于严肃工作纪律整顿工作作风活动文件精神，改进工作作风，密切联系群众，坚持党要管党，从严治教的方针，深入治理整顿干部教师队伍中存在的“庸懒散”、“奢私贪”、“吃拿卡”、“蛮横冷硬”等突出问题，狠抓工作落实，促进学校教育事业又快又好的发展。
三、工作目标和原则
活动目标——打造严明纪律、务实工作、师德高尚、效能突出的教师队伍。
基本原则——领导带头，全员参与；重在落实，求真务实；开门整顿，群众监督；责任追查，奖惩并举。
四、活动范围和整顿重点
学校干部职工全员参与。
工作要求统一思想，加强领导，查找症结，明确整顿时限，落实整顿措施，建章立制，形成长效。 整顿重点包括以下四个方面 ：
有效整治的“庸懒散”的工作作风。
有效整治工作中存在的“奢私贪”的不良行为。
有效整治工作中存在的“吃拿卡要”的不谦歪风。
有效整治工作中存在的“蛮横冷硬”的不正之风。
自私自利、缺乏奉献、安于现状、办事拖延、思想消沉、精神萎靡、不思进取；纪律松散、管理不严、效能低下；作风漂浮、责任不强、落实不力；工作平庸、混天度日、被动应付；奢侈浪费、相互攀比、形象不佳等“庸懒散冷”问题。
五、活动方法
1、加强组织领导，把握正确方法，紧密结合实际，集中检查、明察暗访、受理群众举报等方式，是推进此次作风整顿的重要措施和方法。
2、强化督查，严肃纪律。在自律的基础上，采取集中检查和抽查方式，及时通报情况，接受群众监督。设立举报电话、举报箱和意见箱，广泛征求意见，受理群众对“庸懒散冷”的举报和投诉，及时反馈调查结果。对群众反映突出的人和事，要根据其性质、危害和影响程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。凡是对重大 决策、重点工作落实不力、消极应对的；凡是被曝光、通报的；凡是在工作时间玩游戏、炒股票、看电影等从事与工作方面无关的；凡是在工作中有“吃、拿、卡、要”行为被查实的，年度考核一律评定为不称职。
六、工作步骤，分三个阶段进行，从4月初到6月底。
（一)宣传动员，计划部署阶段（4月15日—4月20日）
1、宣传动员。成立领导小组，制定实施方案，召开全校教职工大会，及时传达和贯彻落实上级各部门党委关于干部作风整顿活动的工作精神，部署实施学校工作方案。
2、学习落实。以自觉、集中培训、交流讨论、专题辅导等形式，借助于网络和橱窗报纸，学习中央、自治区委、市委领导教育局关于此项工作的重要文章、重要论述、重要讲话，如十八大报告、十八届中央纪委二次全会精神等，落实中央“八项规定”自治区和市委政府的“八个有效”“五个坚持”，特别是教育局2013年党风廉政建设工作会议精神，学习《2013年主要工作任务责任书》的各项内容，研究贯彻落实的具体措施，打牢纪律作风和师德师风建设思想基础。
（二）分析检查阶段（4月21日—6月20日）
1、自摆自查
（1）开展自查自纠自改活动。组织教职工对照方案精神，深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务群众、狠抓落实等方面存在的突出问题，对“庸懒散冷”“吃拿卡要”等问题，进行自查自摆和自改。
（2）学校组织监督检查。依据上级工作精神，集中排查学校工作中存在的突出问题，通过“开门整风”、群众评议、问卷调查、专题座谈、群众信箱等方式，摆正态度，严肃。 监督检查，推进工作。
（3）召开作风整顿专题民主生活会和组织生活会。结合领导班子年度民主生活会，根据自查自纠情况，深入剖析个人存在的问题和原因。主要领导要带头认真开展批评与自我批评。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散冷”、“蛮横冷硬” 问题及原因。
（4）撰写剖析报告。领导班子要在召开民主生活会的基础上，认真形成分析检查报告。
2、全面整改阶段
（1）制定整改方案。紧密结合自查自纠中查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法。
（2）强化整顿效果。狠抓一批“庸懒散冷”、“吃拿卡要”等群众意见大的反面典型，同时树立一批能力强、作风实、业绩好，纪律严明，师德高尚的正面典型，大力提升工作效能。
（三）总结提高，建全机制（6月21日—6月30日），
1、认真总结。针对整改过程中出现的新情况、新问题，进一步修改完善整改方案，以推进工作的实际成效体现活动成果。教职工个人要撰写报告，存档。
2、形成专题报告。学校要写出活动专题总结报告。
3、建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。
通辽第五中学党政办公室
2013年4月20日
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