2013年4月24日上午，学校领导在求是楼校长室召开工作会议，安排部署五月份的行政工作，重点研究教育教学工作。
会议首先由刘锋校长传达了市教育局党风廉政建设工作会议精神，强调要学校高度重视，细致、严格地抓好这项工作；同时重申学校的各项工作必须严谨规范地按上级要求做好。抓紧考核工作，虽然全校职工精神状态已经发生了明显的变化，但考核工作不能放松。
对于教育教学工作。会议一致认为开学以来课堂教学发生了深刻的变化，呈现勃勃生机，教师上课科学规范，效果良好；教研工作开展得深入而系统，教研内容准备充分，活动科学扎实有效；从而使学生的学习状态也发生了很大的变化。
但也存在一些值得注意的问题。
一、关于作业的问题
（一）学生方面
1、对学生作业要求不够严格。
主要表现在：⑴理科学生作图基本不用直尺、圆规、三角板等工具，⑵书写不工整，字迹潦草，涂涂抹抹，⑶学生对作业的态度不够端正。
教师在对学生提出明确严格要求的同时，要起到很好的示范作用，教师在黑板上书写要规范，画图也一定要用直尺、圆规、三角板，培养学生严谨的学习习惯。
2、个别学生抄袭作业或不交作业，责任在于任课教师，如果任课教师负起责任，问题是能解决的。
（二）教师方面
1、教师要认真研究作业内容。⑴精心研究选题；⑵分层次布置作业，一个年级不同班级之间的作业应分出层次；⑶每次所留作业，教师都要先做一遍，再交给学生。
2、判作业要及时；
3、各科作业都应有批改时间和评价、激励性的语言,尤其是作文、周记、小楷等作业。
4、作业要在第二天新课前认真讲评。
只有如此，才能引起学生的重视。
二、关于课堂教学问题
（一）在细节上还要请教师重视：
⑴不要酒后上课；⑵严格执行课表，不要随意串课；⑶上课和自习不要带手机；⑷教师上课着装，要符合教师的职业身份要求；⑸预备铃响时教师必须进入教室候课。
（二）关于备课问题
1、教师对课堂要有设计意识。⑴上课语言要设计，精彩的课堂语言逻辑严谨、充满智慧、富有哲理、洋溢激情，让学生在获取知识的同时，能够获得美的享受，影响学生的思想品格、意志情操，一些美好印象甚至能影响学生的一生；⑵课堂结构要设计，各环节的内存逻辑结构要严密；⑶问题要设计，要形成问题链。
2、备课要充分。个别教师对学生、教材内容、教学技术、教学方法、教学环节及其内在的联系研究准备不够。要避免随意性，认真打造高效课堂。
（三）关于导学案
⑴新授课必须有导学案；⑵关键是要突出“导”字，它不是练习篇子。⑶要体现集体智慧，有的基本是一个人的劳动，甚至照搬网上的东西。⑷要解决好几个偏多的问题：一是选择材料不够精细，内容太多，造成几个学科导学案堆积，学生没有时间阅读和处理；二是拓展内容太多，影响对文本的研究。⑸导学案缺少展示环节或展示不足。
（四）关于作业批改问题
⑴新授课必须要留作业，且要及时批改；⑵班额过大的，可适量批改，关键是起作用。
（五）关于教师听课节数问题
年轻教师听课节数不变，教研组长和老教师由学校学科主管领导制定个性化指标。
（六）关于教研组活动质量
关键在教研组长，要精心准备教研内容，精心设计教研环节，要让每位教师在每次活动中都有收获。
（七）关于同课异构问题
1、要留好一些优质课的影音资料；2、不能都让年轻教师做课，尽量推出一些成手，要起到示范和承上启下的作用。
（八）关于高三备考的后期工作
⑴要加强科学指导和信息采集；
⑵要精讲，要讲透，能够举一反三，着重培养学生的能力。
⑶要精练，选择有代表性、时效性的有价值的练习题，不要盲目地甩篇子，最后给学生点精品食粮。
⑷加强尖子生指导，“五·一”之后，马上召开尖子生会议，精心分析研究，精准会诊，精确指导。
（九）关于教师解题能力测试
每年的“4·20”，作为全体教师的解题能力测试时间就固定下来。
大家一致认为，只要我们按照科学规律办事，勤奋工作，就一定会使教育教学工作更加特色凸显，精彩出色，成就辉煌。
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