一、指导思想
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识，提高我校学生的科学文化素养，激发全体同学爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和动手实践操作能力，推进学校素质教育的全面开展，促进学生科学素养的全面提高，展示通辽第五中学师生的精神风貌和时代风采。特举办通辽第五中学第二届科技节活动。
二、活动主题：中国梦 我的梦
三、活动时间：2013年 4 月 23日 — 5 月23 日
四、活动安排：
1.4月23日——4月30日为启动准备阶段；
2.5月1日——5月14日为专家讲座、科普讲座、科技创作阶段；
3.5月15日——5月22日作品展示、评比阶段；
4.5月23日总结表彰。
五、活动内容
（一）科普宣传
1.充分利用国旗下讲话，做好科技节宣传发动工作。
2.齐贤楼电子显示屏更新为宣传科技节的信息，组织各班进行以“我创造，我快乐”为主题的板报设计与班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
3.学校广播电台电视台进行宣传普及科学知识，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
4.在校园网上做科技节的相关宣传，请媒体参与宣传。
（二）科普实践
1.科普讲座
（1）专家科普讲座： 题目、主讲人（待定）
（2）创新实验室科普讲座：
①《军用机器人与未来战争 》主讲人：张晶辉
②《认识转基因技术》主讲人：李晓明
③《核武器简介》主讲人：高卓
④《纳米材料在科技领域的应用》主讲人：张立斌
⑤《宇宙是从大爆炸产生的吗》主讲人：韩广胜
⑥《奇思妙想，引领创新》主讲人：刘艳旬
2.科技小发明
（1）参赛对象：各班组织学生开展小发明活动，每班上交２份以上科技小发明实物和作品介绍。
（2）作品要求：从节约能源、保护环境入手，发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。作品要区别于普通的小制作，要求原创。
3.科技小论文
（1）参赛对象：高一，高二年级每班上交2篇以上科技小论文。
（2）作品要求：观察类、实验类、说明类均可。针对发现的某一现象，通过观察、实验、文字说明或图解等方式写一份小论文。要求贴进日常生活，探究过程要完整，包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤；数据材料要准确，可附表格、图解、照片等。字数不限。
4.科技幻想作品(绘画和文学)
（1）参赛对象：高一高二学生，每班上交作品2份以上。
（2）绘画要求：以“我创造，我快乐”为主题，参展作品尺寸为A4纸, 画种及材料不限，横竖均可。绘画作品一律在左下角标明作品名称、作者、班级。文学作品一律在标题下面标明作者、班级。
5.上交时间： 以上三大类作品均于5月15日前交到求是楼六楼创新实验室刘艳旬老师处
（三）成果展示：5月16日——22日在齐贤楼一楼展示作品
六、总结表彰
5月22日闭幕式暨总结颁奖。
通辽第五中学教育科研处
2013年4月21日
（本文已被浏览 271 次）
|
|
|