全校各年级主任、教研组长:     根据学校教学工作安排,本学期 “同课异构”活动,具体安排如下,请各年级教研组长严格按以下要求,做好相应工作:     1.本次“同课异构”活动分两个阶段进行:     第一阶段(选拔阶段)    3月中旬-----4月7日;     第二阶段(展示阶段)    4月8日----4月25日。     2. 第一阶段(选拔阶段)为选拔、推荐阶段。要求:     ①以学科为单位,在学科分管领导的监督、统筹安排下,在综合评价、考虑下,推荐3名教师承担本学科第二阶段的“同课异构”的授课工作。     ②各年级教研组长在提前与学校“教学质量领导小组”的相关学科领导请示、沟通后,负责选择、确定1个授课内容。     ③特别强调的是,每个学科是一个共同协作、荣辱与共的备课集体,各年级教学人员需要共同参与本学科的“同课异构”的资料收集、课件制作、习题设计等工作;④4月8日前,以学科为单位,将各学科参加第二阶段“同课异构”的活动的教师名单、授课内容,一并报教务处敖玉红处。     3. 第二阶段(展示阶段)为展示、示范阶段。要求:     ①时间、地点安排如下:     4月15日:语文-----崇德楼三楼多媒体教室:化学-----东阶梯教室;地理-----西阶梯教室;     4月16日:数学------崇德楼三楼多媒体教室:物理-----东阶梯教室;历史-----西阶梯教室;     4月18日:英语-----崇德楼三楼多媒体教室:生物-----东阶梯教室;政治-----西阶梯教室;     (具体课节,另行通知)     ②全体一线任课教师必须全程参与,包括听课、评课、议课。     4.本次活动的两个阶段,均按《通辽第五中学课堂教学共性评价标准》选拔、评价,其中第二阶段,学校将组织3-5个评委采取现场打分的方式,从而确保评价的公平性。     5.此项活动,学校“教学质量领导小组”的学科负责领导将全程跟踪、监督指导,请各年级主任、各教研组长高度重视,认真执行,确保本次活动的顺利进行。      此通知                                                  通辽第五中学                                                  2013年3月25日
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