全校各年级主任、教研组长：
根据学校教学工作安排，本学期 “同课异构”活动，具体安排如下，请各年级教研组长严格按以下要求，做好相应工作：
1.本次“同课异构”活动分两个阶段进行：
第一阶段（选拔阶段） 3月中旬-----4月7日；
第二阶段（展示阶段） 4月8日----4月25日。
2. 第一阶段（选拔阶段）为选拔、推荐阶段。要求：
①以学科为单位，在学科分管领导的监督、统筹安排下，在综合评价、考虑下，推荐3名教师承担本学科第二阶段的“同课异构”的授课工作。
②各年级教研组长在提前与学校“教学质量领导小组”的相关学科领导请示、沟通后，负责选择、确定1个授课内容。
③特别强调的是，每个学科是一个共同协作、荣辱与共的备课集体，各年级教学人员需要共同参与本学科的“同课异构”的资料收集、课件制作、习题设计等工作；④4月8日前，以学科为单位，将各学科参加第二阶段“同课异构”的活动的教师名单、授课内容，一并报教务处敖玉红处。
3. 第二阶段（展示阶段）为展示、示范阶段。要求：
①时间、地点安排如下：
4月15日：语文-----崇德楼三楼多媒体教室：化学-----东阶梯教室；地理-----西阶梯教室；
4月16日：数学------崇德楼三楼多媒体教室：物理-----东阶梯教室；历史-----西阶梯教室；
4月18日：英语-----崇德楼三楼多媒体教室：生物-----东阶梯教室；政治-----西阶梯教室；
（具体课节，另行通知）
②全体一线任课教师必须全程参与，包括听课、评课、议课。
4.本次活动的两个阶段，均按《通辽第五中学课堂教学共性评价标准》选拔、评价，其中第二阶段，学校将组织3-5个评委采取现场打分的方式，从而确保评价的公平性。
5.此项活动，学校“教学质量领导小组”的学科负责领导将全程跟踪、监督指导，请各年级主任、各教研组长高度重视，认真执行，确保本次活动的顺利进行。
此通知
通辽第五中学
2013年3月25日
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