2月18日，正月初九，刘校长主持召开了新学期的第一个教学领导小组工作会议。会上，分析了去年高考和上学期期末考试的各项数据，提出了新学期的工作打算，刘校长特别强调了要强化管理，激发动力，强化考核，提高质量的工作要求。
会议认为，从去年的高考数据看，我们学校清华北大人数、600分以上人数，居通辽地区首位，但是，如果按2009年招生情况分析，我们的一本、二本、三本升学数，升学率与学科平均分还不能令人满意。从上学期期末考试的各项数据分析上看，也存在着较为严重的问题：有问题的教师（期末考试一本、二本、三本指标完成不好的）有110人次，其中有教学经验相对成熟的教师有63人次；有较大问题的班级（期末考试一本、二本、三本指标完成不好的），高三11个，高二8个，高一14个。上述问题的存在，将严重影响到全校升学总体目标的实现。如果长期下去，学校将不能很好地兑现市委市政府和通辽市人民对我们的期望。
学年初，刘校长在全校大会上，提出“固本强基”主要针对的就是上述问题。
刘校长强调，今后学校的教学工作，由他亲自来抓，这是由教育教学的本质与规律决定的，也便于协调分管学科领导的工作，使全校教学管理工作形成一盘棋。由张立今副校长负责教学管理的常务工作，其他学科分管领导各自做好分内工作。
一、 切实抓好业绩考核工作
第一，抓好问题班级。一是班主任问题，要解决好班集体建设不理想、班风不正、学风不浓的问题；二是科任问题，解决好个别科任教师责任心不强，功夫不够的问题。
第二，抓好教师个人。有问题的教师要认真查找工作中的差距与不足，提升教学工作责任心及业务能力。学校对存在问题的教师将采取如下措施，第一，进行告知谈话，找出问题，提出解决问题的措施；第二，进行告诫谈话，进一步查摆问题及原因，限期改正；第三，换岗或离岗学习，取消已往的全部绩效工资，不发高考奖金。
第三，切实加强文综和理综的学科管理，提高文综、理综的教学实力，改变落后状况；文综和理综的评价，以基础年级的8次期中期末考试成绩和高三历次月考成绩为主要评价依据。
第四，从本学期开始，学校将一年进行两次解题能力考试，全体一线教师都要参加。
第五，确定三个年级清华、北大指标数。高一年级，基础指标6人，意向指标10人；高二年级基础指标4人，意向指标8人；高三年级基础3人，意向指标7到8人。
第五，对音体美、各类实验室、计算机、国际部、等部门的考核办法，开学后马上公布。
二、切实抓好常规考核
常规考核实行校长、分管校长、部门负责人三级考核管理体制。校长全面负责，年级主任掌握年级教师考核的总体情况，分管校长按照分工进行考核及抽查，如果发现存在的问题年级主任没有记录和处理意见，分管校长将要按相关规定对年级主任采取处罚措施；校长在检查时，如果也发现问题分管校长和部门主任没有记录和处理意见，校长则对分管校长和主任也要进行相应的处罚，同时，校长也要自罚。强调层层管理，实实在在地工作。
考核结果，月公布一次。
会议一致认为，学校管理，不仅体现要人文关怀，也要强化刚性管理，两者缺一不可。
三、重新修订“四量”（作业及批改量、听课量、工作量、教研活动量）
第一，作业及批改量。
语文学科，作文每学期6次（不含期中期末考试），周记10次，每单元一套练习题。
数学学科，每周5次作业，每单元一套练习题。
外语学科，每单元一次作文，每单元一套练习题，书面作业每周3次。
物理、化学、生物学科，每节课后必须有作业，每单元一套练习题。
政治、历史、地理学科，每周一次作业，每单元一套练习题。
要求所有学科，每次作业（作文）均要批改，质量检测随时跟进。
第二，听课量。每学期，青年教师50节，其余教师30节，年级主任40节，学科组长40节。
第三，工作量。各学科满工作量分别为：语文、数学、外语教师两个班；物理、化学3个班；生物4个班；政治、历史、地理均为4个班。
会议强调，从2013年秋季开学起，每位教师必须满工作量工作，无特殊情况不能满工作量工作者，扣除相应的绩效工资。
第四，教研活动量。大教研每月一次；小教研每周一次，研究制定下一周的导学案、习题，备好一周的课程。教研按学校规定时间和地点进行（教务处安排）。
第五，严格实行双方细目表，期中期末考试，双方细目表由学校提前15天，根据教学进度和内容提出，据此拟定考试试题，评价考试。
第六，加快题库建设。向全校教师征集试题，原创或改编试题，每套给报酬300元。
第七，强力推行导学案，新课之前，必须准备好导学案，无导学案者不许上新课。
第八，推行作业本制度，反对用现成的篇子代替作业与练习，反对教师抢占自习等时间讲课；反对大量甩发篇子。对不执行规定的教师，学校按违反教学纪律惩处。
会议最后向教学领导小组得出了期望 ：各位领导要对事业负责，要对学校负责，要对自己负责。
第一，要勤勉。多走、多看、多想、多做，多检查，多督促，多教导。
第二，要负责。敢于管理，敢于得罪人，敢于批评。
第三，要顾大局。时时事事站在学校的高度，站在一把手的角度分析问题，解决问题，多给一把手提建议，出主意。
第四，抓落实。定下来的事情，马上做，还要做得好。
会议一致认为，五中的事业，既要靠大家志同道合的努力，又要靠科学严谨的管理，更要靠大家的智慧和勤劳，只有如此，五中才会有辉煌的明天。
通辽第五中学党政办公室
2013年2月18日
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