为了能够使工作有条不紊地进行和更好地配合学校的教育教学工作，现将2009——2010学年度教育科研处工作计划制定如下：

一、工作目标

（一）心理健康教育工作目标

1、进一步完善心理健康教育科研中心及咨询中心的软硬件建设，使其真正达到全国一流水平。

2、整合、优化各种心理健康教育资源，通过多种途径有效开展心理健康教育，提高全体学生的心理素质，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理问题的学生，给予科学有效地心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平。同时通过培训、讲座等形式，提升教师队伍、尤其是年轻教师的心理健康教育能力，使其能更好地适应教育教学工作。

3、通过电台、电视台、报社等媒体，大力宣传我校的心理健康教育，使其在通辽地区起到实实在在地示范作用。

(二)教育科研工作目标

1.力求在本学期对中国教育学会“十一五”科研规划课题《名师教育思想与教法研究》重点课题的三个子课题： “在数学教学中培养思维能力的研究”、“在物理教学中体验性学习的研究”、“在地理教学中合理运用多媒体技术的研究”取得突破性进展。

2.加大力度推行“四课大教研”活动，使“四课大教研”真正落到实处，并服务于教学当中。

3．把对新教材、新课标的教法研究工作提上日程使我校教师能够及时提高教学水平和适应新课改的教育教学要求。力求使我校教师在短时期内尽快进入良好的状态，适应新的教学要求。

（三）电教工作目标

1.加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作。

2.力求做到对电教设备的管理的规范化、制度化。

3. 本学期我们要结合网络教育课题，逐步完善校园网，构建现代化的教育平台，开辟校内、师生、家校互动平台，初步建成教育现代化模式，实现数字化校园。

4.力求做到信息技术与学科教学的有机结合，使信息技术真正服务于学科教学当中。

（四）实验室工作目标

1.进一步明确实验教师工作任务，提高实验室教师的教育教学质量。

2.整合实验室资源，进一步完善实验室的软件、硬件设施的建设。

二、具体工作及措施

（一）心理健康教育工作

1、进一步完善中心建设，使其不断发展，适应新形势的要求。

(1)、本学年度拟购进“沙盘治疗”设备一套，同时对心理教师进行“沙盘治疗”知识的专业培训，以使得中心的心理咨询与治疗工作再上一个新的台阶。

(2)、成立通辽市青少年心理健康咨询中心与心理科研中心网站，为更多的青少年及其家长提供更加便捷的心理咨询服务，同时提升中心的知名度，扩大中心的影响。

2 、 认真、有效地开展心理健康教育常规工作

（1）、高一年级继续开展心理课，保证每班每周一节心理课，利用多功能心理活动室、阶梯教室等场所，使心理课的内容、形式更加丰富多样；高二计划每班每月开展一次心理专题讲座，讲座时间为每次两课时，不同的专题由不同的心理教师讲解；高三年级则要围绕高考开设三到四次专题心理讲座。

（2）、心理咨询工作要逐步向规范化、科研化方向转化，尽量做到有求必应，应必有效，并且在咨询后有总结、有研究、有升华，不断提高咨询教师自身的咨询水平，更好地为学生服务。

（3）、在心理辅导与咨询的基础之上，逐步开展有针对性的心理科研工作。2009——2010学年度，心理中心计划对高一新生进行一次心理健康状况普查，并及时作出准确的统计分析，反过来指导我们的团体辅导与个体咨询工作，使心理健康教育工作更加科学、有效。

（4）、针对学生咨询的数量较多、时间过于集中而导致的诸如不能及时满足学生的咨询需求等情况，心理中心计划在2009——2010学年度安排晚自习轮流值班制度，使学生的咨询时间相对分散，以便更好更及时的满足学生的咨询需求，同时也能更好地体现心理教师的价值，调动心理教师的工作积极性。

（5）我们开展心理健康教育及咨询的最终目的在于提高学生的心理自助能力，培养学生健康的心理品质，所以心理中心拟定於2009——2010学年度在高一、高二年级成立心理自助协会，利用活动课以及周六、周日的课余时间开展形式多样的心理辅导、咨询与宣传活动，以增强学生的心理自助能力，并使得一部分学生心理健康水平由需要他助变为自助，再有自助变为互助，使得我们的心理咨询与辅导工作更据方向性与针对性，提升我们咨询辅导的层次。

3、提高心理健康教育教师专业素养，同时提高非专业年轻教师的心育水平

（1）、提高专职心理教师的辅导水平以及加强心理教研组的团队建设，专职心理教师通过外出培训、自己研讨交流以及心理教研组会议等多种途径，提高自己的心理辅导水平，并努力健全人格，提高自身的心理素质。

（2）、心理中心计划於2009——2010学年度举办1—2次专题心理讲座，组织年轻教师学习有关心理健康教育理论，使年轻教师掌握基本的心理辅导技术、方法，理论联系实际，将心理健康教育渗透到日常的教育教学中去，提高教师的心育能力，使他们更好、更快地适应教育教学工作。

4、整合资源、拓宽心理健康教育渠道

（1）、2009——2010学年度要继续加强与班主任的联系，把个别学生的心理信息及时反馈给班主任，与班主任一起辅导学生。

让班主任在班会课上渗透心理健康教育内容，做到心理健康教育的全员化。       

（2）、2009——2010学年度心理中心计划为家长举办心理健康教育讲座，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的能力，更好地实现家校配合。

（3）、2009——2010学年度要与广播电台、电视台、报社等各类媒体取得联系，争取开辟一些长期、固定的栏目，对外进行我们心理健康教育工作开展情况的宣传，展现我中心心理健康教育的风采，扩大我中心及我校的知名度，更为重要的是为全市的青少年及其家长提供切实的心理健康教育服务。

（4）、心理中心计划於2009——2010学年度在全市范围内举办心理师资培训会，逐步担负起对全市中小学校心理健康教育工作者的培训任务，真正起到示范作用。

5、办好《五中人》报

“五中人”报纸在上学期期末，在心理导航报的基础上改版而来，是介绍五中、展示五中风采的宣传阵地。确保每月出一期，及时报道五中的要闻、大事，并把五种精神和五中的内涵融汇到每一期“五中人”报纸中。

（二）教育科研工作

1.继续做好“名师教学思想与教法研究”子课题的研究工作

以所涉及各科骨干教师为核心分别组织人力对各自课题进行深入的理论探讨和实践研究，力求对所研究的课题有所突破。

2.期中考试后进行“四课大教研活动”

期中考试之前，学校各方面的工作都很繁杂不利于“四课大教研活动”的开展。期中考试以后，不仅学校各方面的工作趋于平稳，而且还可以以期中考试的效果为议题，这会更有利于教研活动与教学活动的有机结合。

3.建立我校名师教研队伍，发挥名师在教研活动中的作用。

名师在教研活动中起到引领和模范的作用，在教研活动过程中名师不仅可以把自己的先进经验传授给其他教师，同时还会对普通教师参加教研活动起到模范带头作用，从而加大我校教育科研活动的力度和广度。

4.在高一各个教研组开展新课标和新课程的研究工作，力求使高一教师尽快适应新课改的一系列教育教学要求。

5．准备开展一个学生学法研究活动，以此促进教师教法的改进，来适应新的教学理念。

（三）电教工作

  ⒈加强电教设备的日常管理与维护

（1）管理好机房，严格执行机房管理制度。

既要提高机房的使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，专人负责，专人管理，责任明确。并做好机房的防水、防电、防盗等安全工作，以及卫生工作。

（2）办公及网络设备的管理。

在经费紧张的情况下，修旧利废，尽量满足老师办公设备的需求；保证网络畅通，以方便老师查阅资料；制定措施杜绝个别老师网上看电影，打游戏，无节制的聊天等现象。

2.完善学校网站

本学期我们要结合网络教育课题，逐步完善校园网，构建现代化的教育平台，开辟校内、师生、家校互动平台，初步建成教育现代化模式，实现数字化校园。所以下学期开始进行学校网站的改进工作，通过与学校原网站制作者的沟通，了解学校网站架构及后台管理，确定网页主题版面及呈现内容，改进和美化网站首页，确定风格。力求到下学期末，各部门都要建有自己独立的网站，以便通过校园网加强教学信息的交流，丰富其内容。并及时在网站上发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外宣传的一个窗口。

     3. 加快建设数字化校园的步伐，逐步实现办公无纸和网络化、教学现代化。

      下学期，我们将在现有的校园网络自动化平台上，逐步建立和完善数字校园网络平台，实现家长可以通过电脑或手机登陆我校数字校园平台，实时查看自己的孩子在学校的表现(出勤、成绩、课堂表现等)；门卫可以登录校园平台实时查看任何一个学生的情况（班级、班任、姓名等）；教师可以通过校园平台实时查看校园通讯录和部分档案资料；教师和家长可以通过校园在线交流模块进行实时沟通和留言；完善全校的电子打铃系统；加快网络中心的设备投入，使其健康、高速运转等。

 4.开展信息技术与学科整合的研究

在教师群体中广泛开展信息技术与学科整合的研究，提高教师的信息技术与其所教学科的整合能力，定期利用下午课活对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护训练，提高教师使用计算机的效率。并使人人都参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。

5.继续搞好好信息技术教学工作，上好信息技术教育课

（1）加强信息技术学科课堂教学，做好我校信息技术课开课工作

（2）加强教师课堂教学研究活动，提高课堂教学质量。继续积极参加片内教研、集中教研，充分发挥网上教研的优势，发挥我电教骨干教师的带头作用，开展教研活动，切实提高教师的教育教学研究理论水平。在教学过程中，加强对学生的评价，丰富对学生的评价语言和形式。

（3）争取参加中学生信息技术竞赛。根据市电教馆的安排，继续开展信息技术兴趣小组活动，抓好电脑作品、学科竞赛，在全校学生积极参与的基础上，出精品，争取在全市、区取得好成绩。
    （ 四）实验工作

1.材料归档

(1)按时将各类材料分类归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量达到相应要求。

 2. 实验室器材管理

(1)作好相关实验器材的申报，采购，申购等工作。

(2)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室、仪器室的设备和器具的保管工作，以防意外事故发生。

3.建立第二课堂活动的激励机制

争取学校的投资，装备和完善六个自主实验室的基础设施建设，同时尽可能的提高指导教师的待遇，在工作报酬上采取倾斜政策，对在科技活动中有突出成绩的教师给予奖励和表彰。

4.构建创新活动的良好环境

下学期，我们将加强科学知识的宣传，争取做到科技兴趣活动周周有，科技讲座月月有，上课内容随时上传到学校视频中心，力争使学校的科技创新活动顺利有效地开展。

以上为2009——2010学年度教育科研处的工作计划，实施过程中一些具体问题会视具体情况做一些必要的改进或调整，我们会尽最大努力争取圆满完成计划。

                                    2009.8.12