为了加强我校德育科学研究工作，积极探索德育工作新途径和新方法，提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性，促进教师队伍建设，探索新时期班主任教育工作规律，进一步对我校德育工作中已取得的成果进行全面、广泛地总结、交流，努力开创我校德育工作的新局面，学校决定举办2012年德育工作论文、班主任工作案例评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、主题：“注重德育实践，推进德育创新”。
二、参加对象：全校所有班主任（欢迎其他教师参加评选）
三、征文要求：
1.结合本人实际工作，力求体现时代特点。贴近当前生活，贴近学校和学生实际，，以“班级”为视角，针对如何开展班级教育工作和班级管理工作而谈，针对如何开展学生的德育工作而谈，认真思考，理性思维得出结论。
2.每位参加对象必须上交一篇德育论文或班主任工作案例。题目自拟，题目不超过20字（三号黑体加粗），正文用小四号宋体，须有200字以内的摘要、2—5个关键词，每篇论文、案例字数一般不超过3000字。
3.这次评选是班主任量化考核的重要内容，纳入学期考核；同时，这次评选也是班主任自我培训的一项作业。
4.这次评选活动是评选十佳班主任和先进班集体的一项必备条件，凡是不交德育论文或班主任工作案例的一律不能评为十佳班主任和先进班集体。
5.参评的论文及案例不得抄袭，一经发现，取消参赛资格、全年评优资格并予以通报批评。
五、具体安排
1.报送时间及方式：6月20日为交稿时间。文字稿A4纸交至年级德育主任处，电子稿发送至 swzdl@163.com
2.6月20日-6月30日学校组织评选并公布结果。
3.评委构成：由学校德育处聘请校内有经验的教师、领导组成评委小组。
4.评选办法：德育处按稿件上交的顺序把所有的论文、班主任工作案例进行编号，提交评委小组，评选小组阅后逐一打分，去掉最低最高分后得出平均分，依据分数排名，将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。
5.奖励：
（1）一、二、三等奖发给荣誉证书，按等级给予一定物质奖励，优秀奖发给荣誉证书。
（2）在适当的时候将举行“通辽第五中学德育工作论文暨班主任工作案例交流会”，会议另行通知。
通辽第五中学
二O一二年三月二十三日
推荐题目：
（1）新课改对班级管理和班主任工作提出的新要求
（2）如何在班级工作中培养学生与他人合作的能力
（3）如何在班级工作中培养学生交往和联系的能力
（4）从一次成功的“德育活动课”中得到的启示
（5）如何在同学心目中树立班主任的良好形象
（6）我对班主任工作到位问题的理解
（7）如何在班级工作中培养学生自我管理的能力
（8）我的学生观（教育观、人才观、教育价值观）
（9）如何在班主任工作对学生进行心理健康教育
（10）新课改实践中的班主任初探
（11）课堂教学中贯彻德育的尝试