| 关于举办通辽第五中学女职工心理健康知识教育培训活动的通知 |
| 2012-04-11 15:14:28 通辽第五中学 出处： |
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学校各部门：
为了了解目前我校女职工的压力源，帮助女职工合理调节与宣泄，从而缓解工作、生活压力，使每位女职工都能够快乐工作、幸福生活，工会决定举办通辽第五中学女职工心理健康知识教育培训活动。
此次活动分为三个阶段:
第一阶段为女教工心理健康调查问卷，每位女职工通过网络答卷，结果发至 tlwzgyj057@126.com，调查问卷见附件。
第二阶段为女职工心理健康知识测试题，请各部门于4月12日下午到工会领取试卷。
第三阶段为心理健康知识教育培训及答疑。根据心理健康调查问卷和和心理健康知识答卷，了解归纳女职工关于心理健康存在的问题，聘请心理教师进行培训与答疑，具体安排另行通知。
望各部门认真组织本部门女职工积极参与此次活动。
通辽五中工会
2012年4月11日
附件：女教工心理健康调查问卷 部门 姓名
请根据您的实际情况，迅速作出回答，无需过多思考。
1、学生学习主动性不强，学习热情不高。
A、是 B、不是 C、不确定
2、学生太难管理，对学生因家庭产生的问题往往有心而力不足。
A、是 B、不是 C、不确定
3、班级的学生成绩和能力差别太大。
A、是 B、不是 C、不确定
4、家长把学生成绩提高缓慢归结为老师的教学能力差。
A、是 B、不是 C、不确定
5、和学生家长沟通困难。
A、是 B、不是 C、不确定
6、家长和社会对教师的期望和要求太高。
A、是 B、不是 C、不确定
7、学校人际关系复杂，很难相处。
A、是 B、不是 C、不确定
8、上级常常不理解自己的工作。
A、是 B、不是 C、不确定
9、家人不理解你的处境。
A、是 B、不是 C、不确定
10、 工作太忙，甚至无暇用心教导自己的孩子。
A、是 B、不是 C、不确定
11、朋友少，圈子窄，感觉很闭塞。
A、是 B、不是 C、不确定
12、 角色转换慢，往往不自觉把教师角色带到家庭生活中。
A、是 B、不是 C、不确定
13、 遇到不顺心的事，负面情绪很难舒缓。
A、是 B、不是 C、不确定
14、 应试教育和素质教育很难结合。
A、是 B、不是 C、不确定
15、 工作负担过重，透支身体。
A、是 B、不是 C、不确定
16、 上级检查过多，承担很多教学工作以外的事务，疲于应付。
A、是 B、不是 C、不确定
17、 待遇低，付出和回报不平衡，生活压力大。
A、是 B、不是 C、不确定
18、 职称评定和晋级困难，让人灰心。
A、是 B、不是 C、不确定
19、 职业倦怠，感觉自己没有价值。
A、是 B、不是 C、不确定
20、 目前还没有参加过真正有效的身心健康培训课程。
A、是 B、不是 C、不确定
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