高一、高二各年级教研组长：
根据学校教学工作安排，本学期三月中旬至四月末，在高一、高二年级开展“同课异构”活动，请各年级教研组长按以下要求，做好相关工作：
1.语文、数学、外语三大学科，以年级教研组为单位，将组内老中青教学人员，“均衡”地分为三个小组；理综、文综六个学科，以年级教研组为单位，将组内老中青教学人员，“均衡”地分为二个小组；
2.每个小组，在充分商议讨论后，推荐两名教师承担本组本次“同课异构”的授课工作。两名授课教师中，三十五周岁以上教师一名，三十五周岁以下教师一名；
3.各年级教研组长在提前与学校“教学质量领导小组”的相关学科领导请示、沟通后，负责选择、确定两个不同的授课内容；负责协调、安排“同课异构”的授课时间。特别强调的是，每个小组是一个共同协作、荣辱与共的备课集体，需要共同参与本小组的“同课异构”的资料收集、课件制作、习题设计等工作；
4.各年级教研组长，务必在3月9日下午的学校教学工作会议上，将本学科各小组承担“同课异构”的教师名单、授课课题、授课时间、授课地点等相关事宜，一式两份，上报给学校“教学质量领导小组”的相关学科领导和教务处留存。
5.此项活动，学校“教学质量领导小组”的相关学科领导将全程跟踪、监督指导，请各年级主任、各教研组长高度重视，认真执行，确保本次活动的顺利进行。
此通知
通辽第五中学
2012年3月5日
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