各位教职工：
    2011年感动五中十大学子评选投票开始，经评委会审核，共产生候选人二十名，现将候选人资料公布如下，希望各位老师踊跃参与，为我们可爱的学子投上您宝贵的一票。 

注：请参与投票的老师下载投票表，投票后将表格发至邮箱：swzdl@163.com。投票截止日期为12月31日上午。
  

自强学子：

①她出生在一个农村家庭，家境贫寒，自幼身体就患病，从记事以来妈妈就不断地告诉她要学会自立自强，凭借自己的努力改变命运。在她七岁时，爸爸妈妈决定让她跟其她小朋友一样去上学。不过当时她家住在村子西头学校离家距离有四里地，由于家里没有任何交通工具能送她去上学，她只能步行去，爸爸妈妈看她太小并且瘦骨嶙峋心里很不放心。而当时的她却毅然决定天天步行。为了不迟到她每天都要比其她孩早起并且背着书包跑着去上学。北方的冬天特别冷。总是冻得手和脚青一块紫一块的。到了小学三年级时，村里唯一的小学被关了，她得去镇里念书。从未出过家门的她被送到镇上的小学。并且住校。当时连一句汉话都不会说的她在陌生的环境充满了恐惧感，同学们的排斥和对家的思念更是让她几次想放弃上学。但她始终没有忘记自己的信念。她勤奋读书，勤奋去练习汉语发音。争取每一件事都做到最好，最后在班级成绩名列前茅。十岁的孩子应该在父母的怀抱中，而当时的她已经学会干很多家务。在校时就会自己洗衣服，被褥等。每次放假回家都会帮父母分担很多家务，像洗衣服，做饭，饲养家畜等… …所有同龄孩子没有做过的事她都做过。每次不管有多重的行李，她都是坚持自己独自去校报到。现在的她是一名高中生，除了在校勤奋读书外，在家时，她会帮助父母下地干活，各种农活她都去做。一直支持勤俭节约。村里人都夸她是一个能干懂事的好姑娘。在从上学小学以来，一直是班上品学兼优的好学生。曾多次被评为校极，旗级，市级的三好学生。在以后的日子里她也要继续自立自强，用自己顽强拼搏的意志去克服一切的弱点与难题，向自己远大的人生目标去奋斗。

②求学路上她永远不是孤军奋战，因为她有信念。信念像是支撑她人生的脊椎，像是呼吸的空气，像是沙漠中的绿洲，像是她心中的太阳。信念使她积极向上，锐意进取；信念使她战胜困难，不惧挫折，她一直坚信，只要心中有信念，困境中也一样可以产生奇迹。

她来自遥远的兴安盟。她怀揣着梦想来到这里求学。她的家人不在这里，她的亲属也不在这里，只身一人的她要包揽自己生活中所有的问题。感冒了，她得自己照顾自己；遇到挫折了，她得自己鼓励自己。即使这样，她从都没有抱怨过她的缺失，她一直认为只有自立才能真正的成长，自立方能自强，自强方能掌握自己的命运。

她不甘平庸，每天早早的来班级学习，上课集中注意力，从不三心二意。她不会浪费时间，她知道冬去春来，天回地转，稍不留意岁月就会从身边悄悄溜走，珍惜时间，就要抓紧去做，节约时间，合理安排时间，她的生活充满规律。勤奋的她，日复一日的坚持着。从而在语文作文竞赛中荣获一等奖，是班级里的三好学生。在数学奥林匹克竞赛中荣获二等奖，她看见了成功的影子，也再享受着成功带给她的喜悦。

有人能以80美元环游世界，有人双目失明，两耳失聪能写小说，她亦是如此。拥有了一个好心态。她很少哭泣，她会把委屈和不公平看的淡然，生活中的磕磕绊绊，她认为是必然。她反而很感激这些磨难，是这些磨难让她变的更坚强。对生活更加油希望。

一直刻苦学习的她没有别人的呆板，她反而很乐观活泼。同学病了，她会第一个冲出去帮助同学，嘘寒问暖，照顾的细致入微。她对人随和，让别人有如沐春风的感觉。每次帮助别人后，她自己反而很快乐，因为她觉得，帮助别人后的那一种满足是从他处无法获得的。就是因为她这样的心态，赢得了全班人的青睐，也一直影响着别人，乐观向上的生活下去。

她不是名媛，亦非圣贤，只不过她愿意用快乐渲染生活，用崇高自强点缀人生。她，一个平凡却不平庸的学生。

领袖学子：

①从初中起，他就是班级的班长。在初中期间曾主持校运动会入场式并多次带领同学落实社会调查等活动。积极参与组织主题班会，曾获校级优秀干部的荣誉称号，也曾在标兵评选中获得文明标兵与文艺标兵。

步入高中后，仍然担任班长，通过高中班主任精心培养，加上初中3年来工作经验的累积与自身的不断努力，使他的领导能力与组织能力都得到了进一步的提高。他通过在班级同学过生日组织全班同学唱生日歌，使同学们感受到集体的温暖；在班级同学病后回归时，组织同学们掌声欢迎，使同学们感受到集体的关爱；在班级进行男排比赛时，组织同学们大声呐喊欢呼，使同学们感受到集体的力量。在这些事件的促进下，班级的凝聚力与同学们的集体荣誉感得到了增强。他能够组织班干部进行述职报告，并与他们共同配合，始终能够认真吸收各位同学对班级管理存在问题给予的优秀建议并使之付诸实践。使班级同学形成了为班级建设出力的好习惯，从而加强了班内的民主与团队精神。他能够从班级利益出发，协助班主任解决班级中存在的问题，坚持“抓紧时间，组织与分配相结合”的思想观念，在第一时间分配任务，完成布暑，从而促进班内良好班风的树立。他通过组织学法交流会让大家交流学习经验，使班级的学习氛围得到增强，并使每位同学在心中都形成了“互帮互学，共同成功”的思想观念。

当谈到自身对“领袖一词的理解，他认为：领袖是一个能够真正从心里关心集体的人。他不一定能够为他人服务。领袖不能离开集体而单独存在，如果只是一个人，那领袖也只能自己是自己的楷模。领袖源于集体，领袖奉献集体，领袖是集体中成员的表率。他用他的行动诠释着“领袖学子”的称号。

②他自入学以来一直担任班长，后来又通过竞选担校学生会纪检部部长，校学生会主席。在班级里他能够为热爱学习的同学打气，鼓劲，激励其进步，课下能够同同学保持交流。在学习上，他采取互补法，让同学把自己擅长的学科拿出来同其他同学交流沟通，让同学之间互帮互助，让大家有学习的尽头；在纪律上，要求本班同学做到“自己无声，课上踊跃”为大家提供良好的学习环境。在校活动和日常生活中，号召大家人人参与不为得奖，做到“我参与我快乐”，让同学们团结起来，从班级为出发点思考问题而不是以个人为已利，做到在团结中成长。

在校学生会工作的一年多时间里，他带领着学生会同学在间操和大型集会进行监督和检查，在工作中协调部员关系，两个人因检查分数不统一而产生矛盾，他在当中进行调节且进行工作引导和批评。在工作中遇见老师因工作与同学发生争执时，他会出面向老师说明原因并承担责任，在工作中他会坚定立场，他们的工作是服务于同学，所以必须以公平公正的态度去面对。在一年的工作中，他遇见了大大小小的失败和成功，在失败与成功中他逐步成长为一名工作有思想，做事讲方法，能团结、最负责的“领导”。

一年多来，无论是他还是他所负责的班级，部门都取得了长足的进步，而且他的成绩也在班中名列前茅，并获得校优秀干部，市级优秀团干部等荣誉。今后他会力争成为老师的好帮手，同学们的好榜样，并感动五中，感动校园。

博学学子：

①她是一个积极向上活波开朗热爱读书的女孩。初中三年她勤奋学习，关心集体，热心参与学校、班级各项活动。自2007年第一批入团后，历任团支部书记、班长等职，受到学校老师，同学的好评。她学习刻苦努力，在语文、数学、英语等竞赛中多次获得国家级奖项。负有责任心的她曾在“33211”工程中担任校讲解员，受到自治区领导夸奖，因此而被授予“自治区级三好学生”光荣称号。    

升入高中后，她积极主动融入新环境，乐观自信接受新挑战。在学习上，努力适应新水平，改进学习方法，谦虚勤奋，在历次大型考试中多次获得第一名。在竞赛中她积极参加，用于挑战。获得了语、数、外以及文综多项奖项。在班级生活中认真负责地带领同学，自觉替老师分忧，团结同学，耐心帮助他人，从而赢得了同学的赞扬老师的嘉许。在工作上她热心参与奉献，自主高效完成学生会工作，并担任英语角主持人。她在课外生活中涉猎广泛，知识面广，组织能力强。作为学生会志愿者服务队队长的她多次参加养老院、拜访采集老人志愿活动并加以记录整理。她参演，编排了多次话剧，如《雷雨》、《窦娥冤》、《百万英镑》（英语话剧），反响热烈。她钢钒阅读书籍，从欧美文学到古史典籍，从军事战略到政治风云，她都从充满精力，热情去关注。在读书中售货诗词歌赋的雄壮唯美，史书经典的探邃浩瀚，将帅运筹帷幄的韬略，文人志士的情操品格，在高中阶段的优秀表现使她受到了学校老师同学的肯定，并获得了市“三好学生”，“市直教育系统优秀共庆园干部”等荣誉称号。但她并不会因此而满足，因为她知道，在两年后的高考中，才是属于她真正的飞跃。她会加倍努力奋斗，提升自己的综合素质，做一个优秀的青年坚信“非学无以广才，非志无以成学”的她会奋斗终生，明天，她坚信，五中会以她为傲！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

②从小学至初中，她获奖很多：每学期的三好学生， 2006年、2009年“星星河”国家美术摄影书法大赛中获美术一等奖和摄影二等奖（国家级），《小读者》杂志中曾刊登了两篇作文并获得小记者的称号，在初中时她的成绩一直在前100名内，并在初中获得了作文竞赛三等奖，数学竞赛国家级三等奖，化学竞赛自治区二等奖……在老师心目中，她品学兼优，在同学心中，她博学多才。她喜欢帮助同学，同时同学们也经常来问她一些题目……在五中的三年内，她更要努力增强自己的学识，提高效率，帮助他人，积极参加文艺活动和只是竞赛。作为住宿生，她也具有那些市里孩子锁大多不具有的自立与坚韧，她要努力拼搏，在三年后的高考中进入自己所理想的学府！

阳光学子： 

①她说她没什么特别，只是喜欢快乐地学习，阳光地生活，并用自己的一点阳光温暖他人，照亮他人。

她一直相信的是：你尊敬他人，他人会反来更尊敬你；你的快乐，你的微笑通常会给一个迷惑失落的人一个莫大的帮助；与其沉湎在黑暗的幽谷中无法自拔，不如敞开心扉拥抱阳光。所以，她会热情友好地与同学相处，互帮互助，积极为同学答疑解惑，主动照顾生病虚弱的同学。此外作为班级的语文课代表，她认真负责，为同学着想，及时向老师提出同学们不理解的问题以便老师更了解班级的学习状况。她还利用每天早晨的50分钟语文早自习时间组织同学们学习，复习。在语文早自习上，她不是严肃苛刻，而是幽默活泼，目的就是让同学们打起精神，培养对语文的学习兴趣，轻松愉快地学习；她会根据时间和老师的教学进度安排学习任务、辅助老师教学，她还积极组织语文综合性学习活动，丰富同学的课余生活。

她从小就爱好广发，美术、舞蹈、乐器都熟练精妙，曾多次在比赛中获奖，在大型文体活动中一展风采。她认为在学生时代学习是头等要事，但如果每天一味学习而排斥那些缤纷的学校活动就太可惜了。所以自入学来，每次的大型活动她都马上举手，积极参加。运动会入场式上，有她举牌阔步的身影；跳高场地上，有她奋力一跃的雄姿；军训旅途中，有她挥汗如雨的笑脸；艺术节舞台上，有她生动的表演，徐徐轻舞的风姿，尽管最后并没有幸运地站在光亮的正式表演舞台上，虽败犹荣，因为她们曾努力参与过……

她并没有什么特别，作为班级普通的一分子，她希望用自己的光热感染他人，温暖集体。生活充满阳光，她的青春在路上！

②在平时的学习生活中，挫折与失败是每一个走在求学路上的学子所必需面对的，面对的方式有很多。而他选择了乐观。因为他相信微笑是可以战胜一切的，在一次次的跌倒后奋然站立，以顽强的精神为支撑，用微笑加以还击。他做到了，他从不抱怨，因为他知道自己付出了多少。

在学习上，他不畏惧那“茫茫的学海”，用毅力填充自己知道的汪洋。在生活中，他不会被苦难阻扼前几浓度脚步，竭力用微笑描绘自己人生的光芒。

他梦想着充满欢声笑语的世界，那里没有“困难”“阻碍”…因为人们凭借着双手的力量可以做到一切，所以没有痕么是困难的，有时候不是对手太强大而是我们太弱小，试着让自己更“强壮”，相信自己的力量，潜能是无限的，它是靠我们发掘的，要学会用心去看，用眼看只能看见外在的虚无，而用心看则会发现其内在的真实！

看！那翱翔与天空的白鸽，在校园的上空盘旋，那勇敢搏击蓝天的画面，一次次撼动我的内心，无论什么都阻止不了它们煽动飞翔的翅膀，它们用乐观书写凌云的壮志。

是微笑让他收获了友谊，是微笑让他收获了进步，是微笑让他收获了很多难以领悟的人生信条。

他作为光荣的阳光学子会更加努力的去学习，去拼搏，去奋斗！

科技学子： 

①小时候，他就对科学充满了好奇与幻想，进入到高中之后开始接触和学习计算机的知识，并且决定了一定要学到一个深度，从那以后，他坚持每天学习《c程序设计》。

自学的道路是异常艰难的，他也曾迷惑过，也曾失败过，当他用单片机去尝试驱动电机时，遇到了十分大的困难，他到处查阅资料，到处去问那些会的人，虽然有些前辈们比较耐心的教他，但他怎么也没有成功，就这样耽搁了一周，有一次他吃饭时，等待上菜的过程中就翻开书看了会，突然一下子豁然开朗——他终于知道自己错在那里了！在学习的过程中，他不仅学到了知识，而且培养了对科学严谨的态度，提高了动手能力，磨练了自己的意志，最重要的是，他确立了终身学习的观念，他总觉得自己学的太浅，总觉得自己得学一辈子。他时常会感叹道：我是站在巨人的肩膀上——前人给我们留下的太多了！

②小时候他就想拥有一个机器人。他想掌握机器人这门有趣的科技。初二时，通辽五中机器人班到他们学校，招生时，几经周折他终于争取到了一个名额，如愿以偿进入五中机器人班。在老师耐心细致又深入独到的指导下，他学会了编制各种程序，比如灭火机器人，迷宫机器人，沿墙机器人。他还自己动手制作了一个智能垃圾桶。桶盖可在人经过时自动开启，用以提示人们扔垃圾。他也学着变废为宝，使一些旧物得到再利用。他用木板，钢锯条，矿泉水瓶等制作的惯性演示仪在技术课上博得大家的一直好评。老师同学都十分欣赏。他知道，一切对机器人科技的热爱会一直支持着他在这条路上走下去，再难再苦，也决不放弃。

爱心学子：

①每当提到他时，同学们都围在他身边说道：“你每天脸上都挂着干净的笑容，向一个阳光的大男孩，”也有人说道：“咱班的篮球，足球都是你买的，之前丢了两个，后来你又买了球，”“嗯，是，你还给班级买直尺，等教学用具，”“还为班级设计班旗了呢，你的点子真多！”每每有人这样说时，他只是憨憨地笑笑，说道：“没什么，其实没什么！” “怎么没什么，你为班级做出太多贡献了！”

路漫漫其修远矣，吾将上下而求索，这是先人的教诲，也是对他自己的勉励，

因为他相信，这不是一个终点，而是一个起点，一个通往更成功的彼岸的起点！他相信，这不是结束，而是一个开始，一个通往更远征程的开始！他相信，以后会有更多的人参与到志愿者活动中，让爱灌溉在我们莘莘学子心中，让爱充满校园，让爱温暖社会！

②她是一个内心充满爱的女孩，她说：“在现实的社会中，缺乏很多富有爱心的人。在社会中，有些人为了利益，不择手段。当你得到时，并不会特别快乐，因为那些都是物质需求； 然而，当你去帮助别人，奉献爱心时，这时，你的精神需求得到满足，你会感到无比的快乐。这才是属于自己的快乐。”

无论是在上学、放学、还是平常走在路上，只要有困难她就去帮忙。她经常在超市回来的路上帮助陌生的爷爷、奶奶提菜并，一直送到屋里，每次爷爷、奶奶都夸她是一个好孩子，这时，她非常高兴，心里像打碎了一个蜜罐子似的，美滋滋的。有时候，帮老人打打车气，帮他人开楼门，人家也会和你说声“谢谢”，那种感觉棒极了。每每晚上放学回家时，一般的左邻右舍都入睡了，这时，她会放轻脚步，轻声关楼门。大人们一天工作很累了，她总是让爸爸妈妈好好泡脚，这样，有助于缓解疲劳，有时，她会给父母按摩，因为在电视上学了几招缓解疲劳的按摩方法，一试，果真有效，妈妈还夸奖她很专业。

爱心，是善良的代名词，是天使的化身，是无私的精神。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

俭朴学子：

①他的家境贫困，因此全家过的都很俭朴。在日常的生活上他向雷锋学习，以雷锋为旁样，学习他的“钉子”精神，节约每一粒粮食，每一滴水，节约每一度电，每一刻螺丝钉。

在学习上，他从未浪费过任何一张演算纸，每次做完一套题，演算纸的正反两面已经写的密密麻麻，绝不会留大的空白处，也不会浪费每一滴笔墨，要写就必须写一些有意义的东西。

在生活上，他严于律己，从不乱买东西。每次在食堂用餐的时候，他的脑海里总会浮现出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的字眼儿。粮食来之不易，是通过农民们在田地里的辛勤劳作得来的，所以他在食堂用餐的时候，总是吃多少买多少，绝不浪费每一粒粮食，况且总是买价格便宜的饭菜，尽量省吃俭用，给父母减轻点儿负担。

他认为不光是他自己要做到俭朴，还要带动身边的同学，让他们学会俭朴，在日常生活中多做俭朴的事。他们的家长以前的生活大多都很困难，大多是从俭朴的生活中渡过来的，作为班级内俭朴学子，他更应该带动同学们，做事一定要勤俭节约，使其认识到他们的家长曾经省吃俭用就是为了今天的他们，为了让他们过上幸福的生活，从而使同学们更佳认识到家长的用心良苦，进一步让他们产生感恩父母，努力学习的心理。

②世人皆追求安逸的生活，殊不知，保持人本性的质朴与真实，以勤俭节约的人格魅力站立于茫茫人海中，显现出来的是另一种光辉。

    也许她的事迹并不是什么伟大壮丽的诗篇，它们都是生活的细节。也许它们并不是多么感人，然而她把它写出来，是想说明一种人生必须的品质——简朴。

    曾经的她不愿意向任何人说出她的家庭情况，她只想让它成为腐烂的秘密。再三思考，她还是决定写出来，是为了让更多的人理解到，简朴也是一种高傲的生活姿态，贫困决不会使生命黯淡。

    她的父母都患有癫狂症，对于这种病，她理解得并不多。但她们知道病人一旦发病，神志不清，语无伦次，行为异常。也许是因为有了这样的生活背景，也让她形成了这种简朴的品德吧！

对她而言，简朴并不代表着衣衫褴褛而是一种不搞名牌化，不显独特性的作为，简朴的人同样衣冠整洁；简朴不是低人一等而是一种朴实中流露的真情与诚恳，简朴的人同样可以奉献爱心。对于需要帮助的同学们，甚至是陌生人们，她不会吝惜她的爱心。

为班级的贫困同学捐款；为汶川地震区捐款；不时地拿着家里的东西送给敬老院的老人。简朴，不是在任何一方面都斤斤计较，而是将勤俭节约作为自己生活的准则，并且把一份份爱心传承下去。

她的行为也许不足以诠释“简朴”着两个字，但她却说，任何时候，简朴都是耀耀生辉的，希望每个人都能做到弃奢从简，将简朴的芬芳弥散的更远。

环保学子：

①在所在的班级她以全票当选 “感动我家”环保学子,并参与感动我校“环保学子”的竞争。其实，在这个普通的班级她只是一个普通的学生而已，在这个高手如林的班级里，她的学习成绩只是活动在中上游，她不是班级里的学生干部，连个课代表也不是，她不擅言辞，甚至都不怎么会说话，被同学们笑称是“闷葫芦”，只有上课时问老师问题的时候才会动嘴，但是，她尊敬老师、孝敬长辈、乐于帮助同学。她具有很强的集体观念：她视集体利益高于一切，为了集体的荣誉，她任劳任怨，从不抱怨。她朴实无华，但她的内心世界纯洁无暇。无论是在班级，楼内，操场，校园还是马路、街道、公园，只要有垃圾，就不会逃过被她送回垃圾箱的命运。很长时间以来，她一直如此，她真的不愧为优秀的环境保护者。

②他积极配合老师工作，监督全班同学的卫生工作。每天早晨到校检查卫生工作。得到了老师的认可。

他热爱自然，喜欢在闲暇的阳光明媚的午后坐在公园湖边绿树下的石头上，沐浴着微风，静静的什么也不想，只是看着湖中天空与绿树的倒影静静的一直坐到天黑。厉行节约。在公共场合就餐时从不大量浪费，每次出门时都习惯性地检查灯等用电的开关是否关好，水龙头是否关严。在学校的时候洗手后都认真的拧好水龙头后才离开，不让任何一滴可能不流出的水流出。曾在饭店见一个用完水龙头后没有关上就去做其他事了，于是走上前拧紧了开关阀门。最不喜欢看见成批成批花花绿绿的塑料袋在路边被风吹乱飞。最不喜欢沙尘暴的天气，喜欢在家中养许多花花草草。

他潜意识里会保护环境，总是将手中的垃圾装进口袋里，朋友同学随手扔垃圾会被要求捡回来，讨厌随地吐痰不讲卫生的人。

他尽责于本职工作，尊重自己对班级卫生的义务，努力让所有同学不因班级卫生而生病。对于班级卫生争取不留死角，向老师征求意见努力搞好全班的卫生工作。

如果说环保是一种习惯，那么他就一定会把这种习惯继续下去，继续将这种环保意识发扬光大。

体育学子：

①从小他就对体育有着火一般的热情，水一般的渴望，从小他就积极锻炼身体，积极参加各项体育活动，并努力做好每一件事。体育仿佛是他的生命，又像是血液一般的深深融入他的身体里。

    平时，他都在坚持做体育锻炼，强化自身的体魄，增强自身的身体素质。为自己日后的学习提供强大的动力，为自己塑造出良好的体魄，使学习提供强大的动力，为自己塑造出良好的体魄，使学习和运动相结合，互相促进，互相成长。在体育方面他也时时严格要求自己，特别是比赛前一段时间，他都加强训练，努力使自己达到最佳状态，到了比赛时，可以爆发到极至。

用他的努力带动大家一起运动，爱上运动，感受体育运动给他们带来的快乐。

②他们在训练场上是天使宠爱的孩子；在课堂却是被遗弃的沉默者。他们面对烈阳暴雨都不曾畏惧却单单害怕老师和同学那异样的目光；他们将疼痛与劳累深埋在心底，但对于某一句涉及尊严的话暴跳如雷。当体育逐渐成为全民流行的健身活动时，还有那么一些人在别人的余光中默默挣扎，当冠军在别人口中津津乐道的时候，他正在为某个目标努力的奋斗着。

他曾在110米跨栏比赛中获得了第二名的成绩，从此以后他便迷上了体育。因为学习不是他的强项。他在学习中沉默了，他要在体育中崛起，他要改变，改变别人的目光。

之后的跳远比赛他获得了第一名，这让他对体育生活更加迷恋。他更加倍努力。他作为一名体育生，每天跑十五圈，上杠铃，跑越野锻炼自己，加强体能。

一次有一次的成功让他更加坚信努力终会得来更好的结果。

他为班级赢得了荣誉，也为自己增添了更大的信心，每天的训练虽然很苦，但却又更多的精神力量支持着他；他便奋勇向前，不畏艰险，他要为他的成绩付出更大的努力！他要为他自己创造更好的成绩他要为班级争光，为校争光。

艺术学子：

①一次相遇，她和它似乎结下了不解之缘，说偶然，好像又是命中注定。她以艺术为题，可她觉得在艺术的路上她还需要更加的努力。那一年，她与艺术的相遇由此开始。

第一次去上课那一天，当走进教室，看到漂亮的古筝摆在她的眼前时，脸上露出了笑意。渐渐的，她经历了初学时枯燥无味的指法练习，手指不灵活等种种困难。直到两年后老师告诉她有比赛要她参加，她心里非常高兴，可同时又很害怕，怕她没有办法站在众人瞩目的舞台上，完美的完成表演。妈妈告诉她，不需要有压力，只是练练胆子，经历过就好，接到比赛消息后，她开始努力练琴，一定要有个好成绩。

初赛那天，要上场之前，她紧张得说不出话来，不断的深呼吸来掩饰和缓解她的紧张，上场之后，强烈的聚光灯，烤的她睁不开眼睛，她的腿已不在她的控制范围内，开始剧烈颤抖。下台之后，她的手心里都是汗，大脑一片空白，也不知道自己弹了什么，可让她没想到的是， 她居然进来复赛，更让她没想到的是，她获得了自治区级金奖，获得了去北京参加决赛的资格，北京那一站，她经历了很多，见识了很多，并出人意料的取得了蒲公英第九届青少年艺术新人选拔活动古筝独奏国家级银奖比赛回来后，老实说，她有了飞跃的进步，好像一下子成长了不少，那一年，她十三岁。

自此以后，各类比赛纷至沓来，她先后获得了科尔沁区第五届中学生音乐特长展示活动古筝独奏一等奖，全国青少年文化艺术展示古筝独奏二等奖；全国器乐声乐舞蹈展示古筝独奏第二名，等各类奖项；并成功通过了中国民族管弦乐艺术水平考级十级。

经历了这么多之后，她发现，她愈来愈喜欢舞台；喜欢舞台上的灯光，喜欢面对镜头的感觉，喜欢音乐给她带来心灵的震撼和享受。

从机械的走上舞台，毫无感情的演奏；到可以理解乐曲中丰富的情感，把音乐与她的思想融为一体，表现出来，是音乐在慢慢影响她，锻炼她，鼓励她前进。

“与艺术有缘”她也这么觉得，她爱音乐，她爱艺术，与音乐命中注定的相遇，她会用她不懈的努力，延续她与音乐艺术的缘分。

②她朴实无华、分秒严格要求自己；她勤俭节约，时刻积极向上。曾获得多项荣誉：

学校手抄报获一等奖。

在06年获北京巴黎学生美术展荣获金奖。

在07年北京世界和平艺术展获银奖。

在08年巴黎艺术画展荣获持金奖。

附表：

感动五中十大学子投票表

注：1.每项十大学子候选人的两人中只能选择一个，不能同时选择两人。用*标注明。

2.候选人代码无先后。

德育处

2011.12.29