为了丰富校园文化生活，充分展现班级风采，2010级各个班级积极响应学校的号召，较好地完成了墙板报的设计、张贴工作。在墙板报的设计过程中，学生们表现出了极大的热情，他们精心设计，巧妙构思，勾勒出他们心中美妙、温馨的图景，展现了他们朝气蓬勃、意气风发的青春风采。为了进一步激发学生们的创作热情，年级组织各班团支书进行了相应的检查、评比工作。现将相关情况进行通报，并将优秀的墙板报进行展示：

项   目	墙板报评分细则
	主题突出 版式规范		内容充实图文并茂	体现班级特色		无常识性错误
班   级	总分	名次			获奖等级
高二 （1）	259.9	1			一 等 奖
高二 （2）	253.1	2
高二 （3）	249.9	3
高二（30）	247.6	4
高二（25）	242.7	5
高二（20）	240.4	6
高二（28）	239.2	7
高二 （4）	238.1	8
高二 （9）	238.1	9
高二（26）	236	10
高二（24）	235.5	11			二 等 奖
高二（19）	235.4	12
高二（16）	234.4	13
高二 （5）	233.9	14
高二（15）	232.9	15
高二 （7）	232.2	16
高二（14）	231.5	17
高二（23）	231	18
高二（10）	229.9	19
高二（12）	229.2	20
高二 （6）	228.6	21			三 等 奖
高二（21）	227.2	22
高二（11）	226.9	23
高二 （8）	226.8	24
高二（27）	225.5	25
高二（29）	224.8	26
高二（17）	223.7	27
高二（13）	218.7	28
高二（18）	209.4	29
高二（22）	204.3	30

备注：1、2011年10月31日，年级在检查、巡视班级墙板报设计、张贴时，共有20个班级（2、3、5、7、8、9、10、12、13、15、16、18、19、20、24、25、26、28、29、30班）张贴工作及时、迅速，将获2分的考核加分。

2、通过组织学生对各个班级的墙板报进行检查、评比，业已评出一、二、三等奖，年级将按等级分别给予5分、4分、3分的加分，并且计入班级考核。