按着《国家中长期教育改革发展规划纲要》的要求，我校未来五年的发展目标是：走特色化、多样化科学发展之路，把学校建设成为现代化、国际化、实验性、示范性全国特色高中。具体目标是：进入全国文明单位行列，进入国家级千所特色高中行列。围绕上述目标，本学年重点做好以下主要工作。

一、继续建设“五中文化”，弘扬“五中精神”

本学年，此项工作要放在各项工作的首位。经过多年的努力，“厚德、敦学、笃行、至善”的“五中精神”已经成为学校发展的动力源泉。

（一）过去十年发展的实践证明，注重“五中文化”建设是正确的。

（二）如今，“五中文化”“五中精神”已经为绝大多数五中人所接受。

（三）还有个别教职工对“五中文化”“五中精神”认同度不够，还在做有损五中根本利益的事情。

工作不思进取，不负责任，混日子；参与有偿办班补课；还在不同范围说做有损五中的话和事；不能上好每节课，家长、学生有意见；五是学校的各项工作要求，工作低标准、不及时到岗，中途离岗。

（四）“五中文化”“五中精神”的要求：

“厚德”就是注重思想品德。从教师来说，就是不断加强师德修养。比如：上好每堂课，做好每项工作，尊重每一位学生及家长，关注维护五中的根本利益，同志之间相互关爱、相互帮助，谦虚谨慎、奋发有为。从学生来说，就是努力提高思想道德水平和文明程度。比如：有爱国爱民的情怀、有责任心和使命感、有坚定的意志，有团结合作的意识，有奋发进取的精神，有朴实无华的作风。这些都是德的表现。

“敦学”就是注重学习，认识学习的重要性。校领导班子在全校教职员工中大力倡导学习之风。领导干部带头学习，坚持中心组学习制度。环节以上干部在学习中做好笔记，加强检查。教会学生自主学习、合作学习和研究性学习。

“笃行”就是要注重实践，强调实践的重要性。学校环节以上干部特别是领导班子成员深入实际，解决实际问题。敢于面对问题，敢于接触问题，敢于解决问题。全校教职工勇于投入到教学改革的实践当中去，参与教学改革，参与教研实践。全体学生注重学以致用，大胆实践，勇于创新。

“至善”就是不断探索办学的新思路。追求学校的办学经验包括教学管理、教育管理、行政管理等在全省区乃至全国有一定的引领作用。

二、继续加强干部队伍建设

干部队伍建设总的要求是：加强学习，加强培养教育。

具体要求是：

1．要树立善于学习的优秀品质；

2．要具有战略眼光；

3．要具有责任意识；

4．要具有宽阔的胸怀；

5．要具有合作意识；

6．要具有良好的人品；

7．要具有扎实的工作作风；

8．要具有吃亏的态度和精神；

9．要具有亲民的作风；

10．要学会注重细节。

三、要继续推进改革

中外历史表明，只有改革才能推动社会进步。五中过去的历史表明，改革可以增添学校的活力。我们学校主要要抓好下列改革。

（一）课程改革

1．课程多样化改革：多样化办学需要多样化的课程。

2．课程特色化改革：特色化办学需要特色化的课程。

3．开设活动课（实践课）、选修课、研究性课程，这是培养高素质人才的需要。

（二）教育理念的改革

（三）教育方法的改革

（四）德育方式的改革

（五）评价与分配制度的改革

为推动学校科学发展，结合将要实施的绩效工资，我校还要更好地做好考核工作。考核方案还要修订，使之更切合实际。提高对考核工作必要性的认识，考核就是要反映出工作的上、中、下的差别，目的是调动和激发全员的积极性，为绩效工资的实施作准备。考核要拉开档次，要公开、公平、公正。考核负责人要有责任心，要敢于得罪人。

四、继续加强教师队伍建设，从严教学管理

（一）教师队伍建设

1．转变教育教学理念。全体教师要加强学习，勇于改革。

2．加强师德师风教育。

我们的少数教师参与办班补课和有偿辅导，缺乏责任心，缺乏热爱五中之心，缺乏较高的目标追求。这些现象是与五中的根门利益和广大师生员工的根本利益相悖的，绝不允许存在。

3．增强教学研究的意识。

教学研究意识的强弱是教育专家和教书匠的本质区别。我们的许多优秀教师缺少研究成果，晋级评优时缺少硬件，这是非常可惜的事情。所以，倡导教师们多思考、多积累、多动笔。

4．师徒结对工作。

要重新结对，可以一带一，也可以一带多，尽快促进青年教师专业化发展，造就一大批名师。

（二）从严教学管理

1．充分发挥教学质量推进领导小组的作用。

教学管理：领导小组成员要深入课堂全面听课，教学督导小组成员要着重听问题教师的课。

教研管理：抓实教研活动，着重加强时间、地点、内容、效果的管理。

课程开发：整合现有资源，鼓励教研组、教师根据自身优势开发适合本地区和我校实际的校本课程。

队伍建设：负责师德师风建设和教师专业化培养。

2．强化教师的教学研究意识。

着重研究教材、研究学生、研究教法、研究习题，撰写教学案例论文。

五、继续强化素质教育意识

（一）树立全新的教育观念

一个国家国民素质的高低决定这个国家的文明程度，决定这个国家能否成为世界强国。一个学生只有学习好是不够的，将来在充满竞争社会中的胜者是素质全面的人。有特长的孩子可能将来会有更好的发展。

（二）今后的教育实践中需要完成的任务

1．在教育教学中要注重能力的培养。

落实情感、态度、价值观目标，培养学生逻辑思维能力、辩证思维能力、对真善美的热爱、对真理的追求、认真扎实做事的态度、社会责任感与爱心。

2．要注重音体美教学，要给学生时间参加文体活动。

近年来，我校在高考取得较好的成绩的同时，在全市第三届运动会、全市首届中学生运动会上，我校大型团体操表演均受到好评，运动会成绩居于同类学校的首位，这足以说明加强音体美教学、开展文体活动并没有对学生的高考造成负面影响，而是大大地促进了学生的全面而有个性的发展。因此，我们还要坚持抓好阳光课间、两操和高三跑步工作；抓好平时多样化的小型文艺演出、才艺展示、体育比赛工作；强化太极操、空竹、足球等传统体育项目的管理；加强运动会比赛项目的运动员选拔和平时训练。

3．注重学生的活动。

主要包括社团活动、社会实践活动。要建立更多的社团，创造更多的机会让学生走进工业企业和社区。

4．注重开设更多的选修课。

5．关注特长生的成长。

6．要放足放够假期，包括月假、公休假日。

六、继续做好学生教育管理工作

（一）学生教育

1．加强基础性文明礼仪教育，教育学生学会尊重人、理解人，语言、行为要文明，要爱护公物，爱护环境。

2．爱心与责任教育。

（二）学生管理

通过管理，使学生养成文明习惯，重点抓好学生在课间、就餐、宿舍期间文明行为习惯的养成；重点抓好爱护公物、爱护环境、语言文明习惯的养成。

七、继续扎实迈进多样化、特色化、国际化发展的步伐

（一）多样化、特色化

《国家中长期教育改革发展规划纲要》指出：高中教育要多样化发展、特色化办学，到2020年我国要办一千所特色高中。

1．高中的多样化发展。

高中的多样化发展就是用多种培养模式去培养适应社会发展多样化所需求的不同的学生个体，使他们成长为国家所需要的不同层次的人才；就是用多样化的培养方法去培养具有不同个性特征的学生，使他们的个性特长得到发展。

因此，多样化办学就是要求学校要明确国家社会发展对不同人才的需求，如：科学家、工程师、技术工人、体育健将、文学艺术人才、高水平的农民等等。

还要明确在教育教学实践中，要注意爱护、培养学生的个性与特长，要因材施教，不要压抑学生特长，毁灭学生的个性。

2．高中的特色化办学。

我们认为，学校只有办出特色，才有生命力，才会培养出优秀的学生。学校的办学特色主要体现在：

（1）开发一批特色课程。

学校教学质量推进领导小组的一项主要任务就是课程建设。这就要求学校的每一个学科均要开发出一批具有五中特色或者地方特色或者教师个人特色的课程来。学校积极支持这样的创造。

（2）学校教育教学实践特色。

学校整体的教育教学要具有自己的特点，这些彰显出来的特点既符合教育规律，又具有鲜明的特点和强大的生命力。如：我校的科学教育、心理健康教育、阳光体育活动、传统体育项目、多样化国际化特色化办学等等。

（二）国际化发展

1．国际化发展就是在办学实践中的国际交流与合作。

通过国际交流与合作，使中外教育理念、教育模式、教育方法产生碰撞，融合生成更具有规律性、科学性和强大生命力的教育元素，从而更好地推动教育教学的科学发展。

目前，国际课程班开学后，美方教师在教学活动中表现出来的模式与方法对我们来说是全新的、具有启发意义的。

2．国际化还要向纵深发展。

（1）与新东方的合作。

在举办风暴营的基础上，探索在我校开办新东方英语长期辅导班，拓宽教师培训渠道，让新东方英语教学模式进课堂。

（2）与美国东西方教育研究基金会的合作。

在开办国际课程班的基础上，扩大规模，开展美国高中课程设计理念、高中课程内容、高中课程教学方法与中国的课程理念、内容、方法的比较研究，探索教师培训的渠道。

（3）与英国里德汉斯中学的合作。

主要是培训五中的教。以英语教师为主，其他学科教师为辅，送出去培训，力争本学年每个学科选送一名教师送出去培训，英语学科要多一点，也可以把学生送出去。

（4）招收蒙古国学生工作。

扩大规模与影响，开办孔子课堂。

八、继续高度认识安全工作的重要性

（一）加强对值班人员的管理

要求按时到岗，尽职尽责，发现值班人员不负责任的行为要严厉惩处。

（二）加强环节以上干部安全责任的落实

重点是每天东西门的值班，发现问题要落实整改责任。

（三）加强对学生的安全管理

加强校外住宿生的管理，加强突发灾害的管理，加强意外事故的防范与管理。

九、做好党建、工会、群团工作

（一）发挥党员的先锋模范作用

1．工作和生活中严格要求每一名党员。

2．每一名共产党员要高标准地完成好本职工作。

（二）发挥好工会组织的民主监督作用

1．认真听取群众的意见、建议和批评。

2．认真倾听群众的呼声，关心群众的冷暖。

3．发挥民主监督的作用，尤其是财务监督。

（三）发挥共青团在学生干部培养、社团建设中的作用

十、继续做好校园基本建设工作

（一）抓好校安工程

（二）抓好篮球、排球等运动场地建设

（三）抓好校园南区大热改造和供热准备工作

（四）继续提高校园环境的文化品位

围绕五年发展目标，学校确定了本学年的工作要点，希望全校师生员工统一思想，统一步调，主动践行“五中文化”，大力弘扬“五中精神”，创造性地开展工作，为使学校得到更加科学的发展、早日实现五年奋斗目标而努力！

                            2010年9月1日