各位代表：
现在我受学校第九届职工代表大会的委托，向大会报告关于通辽第五中学九届二次职工代表大会提案征集情况和提案处理情况。请予审议。
本次会议期间，提案委员会和大会提案组对所征集的提案进行初审。截止到2024年3月22日下午4点通辽第五中学九届二次会议提案组共征集到提案49件。经提案委员会审理，立案49项。整理合并为25项，现将提案进行解答。
一、关于学校周末承接社会性考试教师监考和早餐等方面的提案
提案人：高一地理组：李永辉、邱梦蛟、于小平、李莹、李立兄、金思宇；高二物理组：崔新宇；高二地理组：殷炳玲
附议人：高一英语组、高一物理组、高一化学组、高一政治组教师
提案内容：
目前学校承接社会性考试数量过多，周末监考太频繁，早上7点左右出门，一直到下午5点多结束，有的教师监考完后接着上晚自习，整个周末疲惫不堪地过去，第二天又开始新一周工作，这样连轴转，得不到应有的休息，势必影响工作状态，影响正常教学，身体上和精神上备受压力。
建议措施：
1.在周末有监考的情况下，是否可以在下周一不影响正常教学的情况下实行弹性上下班来调整状态。
2.监考是否可以先安排有意愿或教辅和二线的教师，高三教师尽量不安排，高一和高二年级教师进行轮换或轮流监考。
3.建议以后9：00开始的考试，到达考务办的时间可以稍稍延后（如7：20），提高工作效率，缩短在考场或考务办的等待时间，教师们早上的时间也会相对充足。
4.早上有监考任务时，食堂可以配合考务会时间早一点开门，早餐开放时间提前10-15分钟。以保障监考教师正常就餐。
答复：关于五中承接各种考试的问题，因为我们是自治区标准化考场之一，所有安排的考试都是通辽市组织部通过人社局、教育局分配到学校的考试任务，是政治性工作，学校是无权拒绝的。从校方来说，老师们上课很辛苦，周末尽量能休息，但是这类考试学校是推不掉的，也希望老师们理解学校。今后的考试，尽量动员更多的教职员工参与进来，另一方学校也尽量与上级部门动之以情、晓之以理，能推则推。再一个也可以进行轮换或者是轮流监考，减轻老师们的工作压力。接下来，请教务处认真调研，能否按照老师们建议措施试行。常规教学期间食堂每天早晨6:35开餐，如早上有监考任务时，食堂可以配合考务会时间提前10分钟6:25开餐(依据考务办具体通知为准)。
二、关于美育、体育、劳育“五育教育”及球类竞技和运动会方面的提案
（一）提案人：李伟凡 附议人：高一历史组
提案内容：
在教育教学的诸多细节中进一步渗透“美育”理念，提升学生的审美能力，促进学生的全面发展。
建议措施：
1.美育与智育相结合：展现“语言之美”、“逻辑之美”、“哲学之美”、“社会之美”等。
2.美育与德育相结合：在日常德育管理中，注重培养学生的审美品位。
3.美育与体育相结合：体育运动遵循美学原理，促进学生的身心健康发展。
4.美育与劳动相结合：加大对学生的劳动教育，并使学生在劳动的潜移默化中提高审美素养。
答复：首先感谢您的提案，美育教育是五育并举中的重要环节，除了音美课堂教学以外其他各个环节渗透美育也很必要，今后通过各种途径加强美育教育。
（二）提案人： 韩露 附议人：王可心
提案内容：为毕业季学生打造花海的提议
劳动教育培养学生劳动技能，养成劳动习惯，是德智体美劳全面发展的重要组成部分
建议措施：
1. 选择确定播种区域
2. 选择品种 （提供品种供当年高三学生票选，如：向日葵、马鞭草（参考薰衣草庄园）、波斯菊等）
3.种子播种或者成苗购买，进行养护
4.宣传花海，打造校园环境亮点
答复：提案非常好！ 感谢韩露、王可心老师对学校工作的支持与关心，今年计划在学校西南角部分区域开辟出600平米学生劳动教育实践基地，可供学生种植蔬菜、花草，目前已进入施工前期准备工作。以毕业生为基础的花海基地暂时还没有合适的地方，但是学校会进一步考虑的。
（三）提案人：董海鹏
提案内容：
1. 开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革，积极推进青少年校园足球活动 。
2. 开展住宿生趣味运动会。
建议措施：
每年开展一次“校长杯”足球赛和足球嘉年华活动，住宿生趣味运动会。
答复：首先感谢您的提案，按照校园足球管理相关文件要求，每年都要进行“校长杯”足球赛，我们根据学校的实际情况择时开展相关活动。
（四）提案人：于小平 附议人：高一化学组
提案内容：
运动会期间年级组织专人以拍照的形式留存运动员的精彩瞬间。
建议措施：
运动会期间希望年级和学校德育处沟通，由年级组织固定学生形成拍照团队，抓拍每一位运动员的精彩瞬间，并整理后发布在班主任群中，由班主任分享给各位运动员。
答复：提案很好！本学期运动会学校德育处和年级组沟通协商落实。
（五）提案人：李莹 附议人：阚建军
提案内容：
目前，足球柜放置在篮球场。不方便学生在大课间取送足球。
建议措施：
距离足球场较近的位置设置足球柜，如东门附近的工具存放处。
答复：提案很好！感谢李莹、阚建军老师对学校工作的支持与关心，可以考虑在东门净园工具存放处附近设置一些铁皮柜存放足球，下一步先对三个年级有需求班级做一下统计，确定柜子数量。
（六）提案人：付卫泽
提案内容：教学课程设置方面，学生缺乏生活劳动教育课程，进一步培养学生的生活习惯。
答复：付老师您好，首先感谢您的提案，学校非常重视学生的劳动教育，劳动教育课已经在筹备中，此项提案已经逐步落实。
三、关于教师培训及交流学习等方面的提案
（一）提案人：于永静 附议人：张艳婷
提案内容：
在新课改的形势下，教师除了进行线上和线下的理论自我学习，还应该多去观摩借鉴成功的教改实践，帮助教师快速转变观念，提高教学水平。
建议措施：
可增加区内校际合作，各校教师取长补短。
答复：学校非常重视的老师们的培训和交流学习，尽可能的创造条件解决问题，采取请进来或者走出去。但是不得不承认，有些培训形式大于内容，效果一般。感谢您的提案，由于疫情，前两年这方面做的比较少，从去年开始正在逐渐恢复，今年也有几次外派交流，最近的一次是五月份与平煤中学联合举办的基本功比赛。将来教科研处会跟学校建议多找机会参加此类活动。
（二）提案人： 宗润辉 附议人：王玉
提案内容：
新教师入职培训内容
建议措施：
希望能在入职培训中加上请假制度培训这一内容。
答复：此项提案已采纳，教科研处在以后新入职培训中增加请假制度培训这一内容。
四、关于增设健康生活实物宣传板的提案
提案人：李晓明 附议人：胥德丽，王澜
提案内容：
学生们应该从小养成良好的生活习惯。健康从饮食入手，通过在公寓、食堂等地，增设健康生活实物宣传板，让同学们对生活中常见的饮品和饮食能有直观的认识，形成健康生活观念。
建议措施：
将市面常见的饮料空瓶固定在宣传板上，并用透明袋装入与之匹配的等量白砂糖；将炸鸡、汉堡、烤肉等同学们喜欢的食物制成热量表，匹配消耗掉这些热量所需运动时长以及过度摄入热量的危害等。
答复：首先非常感谢李老师、胥老师、王老师对健康饮食的关注及建议，我们正着手准备在今年五月份第三周（5.19-5.25）第十届全民营养周期间，(同时，5月20日是第35届“5.20”中国学生营养日)向全校师生普及营养与健康饮食相关知识，三位老师的建议我们会积极采纳,希望各位老师对健康饮食工作给予多多关注。
五、关于实现教学科学化、体系化、贯通化的提案
提案人：朱瑞东、李振爽 附议人：高一语文组、高一数学组提案内容：
每一学科的教学要科学化、体系化，各学科应制定好高一讲什么；高二讲什么；高三复习如何进行，形成一个完整的教学制度。此外，初高中可以系统的规划活动，每学期完成计划的活动，形成数据库，不断完善，形成独特的五中教学实践风格。
建议措施：
学校统一制定各学科的教学计划、课程安排、时间安排，避免各自为战，形成制度化管理教学。
王校长答复：今后各年级教研组长对各学科的教学计划、课程安排、时间安排继续完善，初中部一体化学科培养方案已经出台，学生初三按5-10%的学生选出来，单独上课，中考对这部分学生有条件招生录取。
六、关于学校人文景观和文化建设方面的提案
（一）提案人：徐克亮，刘亚娟 附议人：高一物理组
提案内容：
更换教学楼走廊中已经掉色的挂画，换成画框，还可以定期更换里面的内容。
建议措施：
在教学楼的走廊里挂上学生优秀的书法，绘画作品，手工作品，校运动会各项记录保持者的照片，运动会的精彩瞬间，让自己身边的同学，校友成为学生们崇拜的明星！
答复：学校已经开始着手安排教学楼走廊的文化建设，先从高三开始陆续更换，彰显五中深厚的文化底蕴，凸显五中办学内涵，同时在进一步论证比如在一些功能室命名时能否用五中已退校长或书记的名字命名。
（二）提案人： 王澜 附议人：胥德丽、张贺喜乐吐
提案内容：
关于在校园内建设指示型导向牌
建议措施：
合理布局和设计的指示性牌能够为师生提供便捷的信息指引。
答复：已经开始设计，陆续落实。
七、关于教师心理健康发展的提案
提案人：邱梦蛟、曲艺、胡晓波
附议人：张艺、付卫泽、高一数学组、高一政治组
提案内容：
当前教育事业蓬勃发展，教师作为教育事业的中坚力量承载的责任重大，但受到教师职业压力增大、社会期望提高与工作任务增多等因素影响，教师身心健康问题日益突出，应当引起重视并积极寻求有效手段改善，提升教师幸福感，为教育事业的良性发展提供有益支持。
因为教育工作的特殊性，工作节奏紧张，工作压力大，加上家庭生活上及家人或自身健康等方面的问题，使教师的压力增大，容易产生焦虑甚至抑郁的情绪，据有关数据显示，约46.2%的老师因为工作产生焦虑，更有33.6%出现抑郁倾向，15.5%开始有强迫症症状，有23.1%的老师已经影响到生理，身体出现轻微不适。所以我们应该关注教师的心理健康问题。我提议定期对教师进行测试，对结果进行反馈，让老师了解自己的心理状况，好尽早进行疏导或干预，每周一到周五给老师一天弹性坐班，老师可以在这一天中处理家中事物或是休息放松，没有任何负担，增加教师的幸福感，缓解焦虑。
建议措施：
针对教师定期展开心理健康检查与评估；重视教师，以人为本，优化教师工作环境，解决教师实际困难，合理安排与分配工作量；不定期开展教师活动，注重活动可行性与参与性，真正让教师释放心理压力；完善教师奖评级制，提供更多展示平台提高教师积极性。
1、定期组织老师做心理测试，将结果私信转给当事人，便于当事人及时调整，学校也要进行关注和帮扶。
2、每周一到周五给老师安排一天弹性坐班日，增加教师的幸福感，缓解焦虑。
答复：感谢各位老师的提案，教师的心理健康与职业幸福感直接影响到教育的质量，应该受到关注。我校每年的5月份作为“心理健康活动月”，心理中心将组织全校教师进行心理测试，后续将结果单独反馈给各位，如有需要，心理教师可以给予帮助。另外，5月心理中心将联合校工会为全校教师分批次开展团体活动，并邀请专业心理医生为全校教师开展心理健康知识科普讲座，届时欢迎各位老师积极参与。
我校每周一到周五给老师安排一天弹性坐班日目前还不能实行。
八、关于学校大课间和学生社团方面的提案
（一）提案人：邱梦蛟 附议人：高一数学组
提案内容：
大课间活动范围和内容有限，学生不能合理运动起来。
建议措施：
1.增大社团活动辐射面，以兴趣为主，而不是经选拔之后只留下少数学生；
2.大课间能否安排在本班环境区或附近，以便学生维护卫生；
3.由班主任审核，可有个别学生到科任处进行面批。
答复：首先感谢您的提案，因为所开设的社团活动性质和活动场地等原因，有些社团无法招录更多的学生同时参与；因为学校适合活动的硬化路面有限，还有部分班级分担区不适合学生集体活动等原因，目前可能无法实现大课间活动场地与分担区一致；按照大课间活动的相关文件要求，大课间活动期间不允许老师随意占用学生活动时间布置和完成教学任务。
（二）提案人：塔娜
提案内容：
大课间应形成课，任何老师不能占用
建议措施：
不能随意指挥学生做其他工作，包括写作业和辅导。
答复：首先感谢您的提案，下一步与年级组协调解决大课间期间安排学生做其他事的现象。
（三）提案人：白丽泉
提案内容：
提议多让留学生参与学校社团活动和各类大小型活动中。
答复：首先感谢您的提案，国际部留学生是我校学生的重要组成部分，所以一定会让留学生积极参与各种社团及大小型活动，丰富和提升活动形式和内容。
（四）提案人：刘文宝 附议人：李柏春
提案内容：
周六7.8节改为学生大课间活动。
建议措施：
周六7.8节改为学生大课间活动，增加学生锻炼时间。
答复：首先感谢您的提案，关于您提的周六7、8节改为大课间一事，因为场地等原因暂时可能很难落实，之后在进行充分调研的基础上与德育处和年级组研究一下。
九、关于通辽第五中学章程的提案
提案人：李峰
提案内容：
1.通辽第五中学章程第一章第十一条应改为汉语国际推广中小学基地
2.通辽第五中学章程第二章第十九条团委岗位职责应纳入初中少先队工作
答复：已采纳
十、关于学生教育、管理及文明礼仪方面的提案
（一）提案人：王俊英
提案内容：建设绿色校园
建议措施：
1.通过主题班会让同学们践行文明行为，不说脏话。
2.开展文明礼仪教育。
答复：首先感谢您的提案，德育处一定会利用主题班会和日常活动对学生进行相关的文明礼仪教育，尽量将这一建议落到实处。
（二）提案人：毕秀英 附议人：张珍、闫昕蕊
提案内容：
加强班科任与学生交流，重视调动学生的内驱力
建议措施：
加强班科任与学生交流，不仅“授业、解惑”，还要“传道”，从学习的意义，人生的意义更高层次来引导、调动学生的内驱力。
答复：首先感谢您的提案，班主任现在已经以谈心谈话的方式在与学生进行不间断的沟通，德育处一定会进一步推动班主任的工作开展。
（三）提案人：于洋 附议人：车远、丛秀玲
提案内容：
很多学生进入老师办公室，如入无人之境，看见办公室有老师也不说礼貌用语，自己的老师不在位置上也随便乱动老师东西。能否把学生进入办公室喊“报告”或者敲门，当做一项礼仪教育或是纪律教育来严格要求呢！
建议措施：
1.对纪律和礼仪教育进行宣传和强调。
2.把学生进入办公室喊“报告”或者敲门，不经老师允许不乱动老师东西写进102条！
答复：首先感谢您的提案，德育处会进一步考虑您的建议，也会尽快将此项建议在综合素质推进会上进行商议。学校德育处会认真研究，加强学生文明礼仪的教育，结合学生常规管理102条认真落实。
（四）提案人：王可心
提案内容：
现在学校和路边的垃圾桶分为可回收和不可回收两种，但许多同学并没有意识将垃圾分类来扔，甚至有的同学并不知道哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的。通过开展相关活动，提高同学们垃圾分类的意识，以己之力，举手之劳，保护环境，共建和谐美好的校园。
建议措施：
1.以班级为单位开展垃圾分类宣传的主题班会，绘制主题板报；
2.在校园内制作垃圾分类相关的宣传展板；
3.开展相关志愿活动，面向社区开展垃圾分类宣传。
答复：首先感谢您的提案，德育处已经采纳你的建议，学校目前也没有设置垃圾分类投放设备，根据以往经验，我们就是设置了分类投放垃圾箱，但是在回收垃圾的时候又倒在了一起，没有太大的意义，但是对学生的教育应该有，学生应该有这个意识，以后会加强此方面的教育。
（五）提案人： 杜新苗
提案内容：
细化学生管理，提高学生在管理方面的参与程度，培养学生在校的主人翁意识。
答复：首先感谢您的提案，今后团委会指导各班团支部需发挥支部作用，团支部书记需参与班级管理，组织同学参与班级活动，维护班级纪律，疏导同学情绪，维护同学权益。全体团员青年应在青年学生中起到表率作用。通过以身作则的行为表现带动其他同学，共同进步。
十一、关于基础年级上下午错峰放学时间调整的提案
提案人：李柏春 附议人：刘文宝，张丽丹
提案内容：
因要错峰放学导致高一年级上午第四节课，下午最后一节辅导课时间过长，影响学生就餐休息。
建议措施：
错峰放学时间调整为5分钟，这样更适合孩子们的学习生活。
答复：目前学校的错峰放学时间也是经过反复论证得出的结论，下一步相关部门会再进一步研究，精确计算错峰放学时间的精度。
十二、关于住宿生早操时间和初中生午休时间的提案
（一）提案人：赵文渊 附议人：李佳炜
提案内容：
住宿生早操时间与学生吃饭、做值日时间冲突。
建议措施：
可将早操时间稍稍提前10—20分钟，让学生跑操后有时间吃早饭，这样更有利于学生的身体健康和良好习惯的养成。
答复：首先感谢您的提案，目前的早操时间是经过广泛调研和与相关部门之间协调的基础上决定的，之后相关部门重新调研的基础上再进行调整。
（二）提案人：白丽泉
提案内容：
初中部中午休息时间短，提议能否和高中一样。
答复： 初中学生上课时间是教育局统一规定，关于初中部中午休息时间短，提议能否和高中一样，相关部门会进一步论证。
十三、关于为班主任减负的提案
提案人：邱梦蛟 附议人：高一数学组
提案内容：
班主任承担教学和管理任务，心理和身体承受着更多的压力，希望为班主任“减负”。
建议措施：
1.周六晚自习能否不要只安排班主任，科任教师也参与轮换；
2.为班主任提供更多的活动，而不是单纯的心理培训和心理测量；
3.评优、评先、职称向班主任倾斜。
王校长解答：学校尽量考虑为班主任减轻压力
十四、关于通辽五中学生综合素质评价细则的提案
（一）提案人：申华昌
提案内容： 是否可以在里面加一小项共青团员不佩戴团徽扣1分。
答复：已采纳
（二）提案人：李洋
提案内容：
1. 综合素质评价宿舍行为考核人员应该为学生发展指导教师。
2.综合素质评价第95条应备注带烟、带酒同等处罚。
答复：已采纳
十五、关于关于地理教材的问题的提案
提案人：汤袁 附议人：殷炳玲、刘菲、祁日升
提案内容：
1. 地理学科使用的是湘教版教材，但大型考试都以人教版为主。
2. 课本案例较多，无标准答案。
建议措施：
1.给地理教师统一配备人教版教材。
2.按时配备、发放教参。
潘亮主任解答：已经联系地理组，书籍已经采购完，邮寄过程中。
十六、关于建立教工社团的提案
提案人：董牧飞 附议人：张国强、王美琦
提案内容：
为促进我校教职工业余文化生活和健身活动的开展，引导、丰富校园文化生活，构建有温度、更幸福的校园。建议组建教工社团。
建议措施：
1.学校工会指定社团发起人，社团发起人组织全体会员选举并报请学校工会同意后产生本社团会长、副会长。
2.会长、副会长负责社团日常工作，根据会员规模与工作时间等实际情况，制订活动计划，推动落实活动方案。
3.社团活动所需的场地需与学生课间活动场所错开，借用学校的体育馆、舞蹈室等场地，场地使用完后需社团自行轮流派人清洁。
4.社团活动所需要的教练，学校工会帮助联系。
答复：已采纳，工会马上落实
十七、关于各种荣誉及课题研究成果的界定问题的提案
提案人：段存喜 附议人：张锋镝、王泽、单颖
提案内容：
通辽市教育发展中心及其上级的荣誉证书和课题研究为什么不能与教研室的同等待遇。目前国家提倡信息化教育教学和提升数字教育质量，作为数字化教育重要的管理部门，我认为他们组织实施的一系列活动及课题探究应该更为重要 ，要更加重视。
建议措施：
在发展中心所获荣誉和课题与教研室的同等待遇。
答复：1、关于荣誉和奖项：通教教师函【2023】135号文件中已有文字表述；“荣誉和奖项应是任现职以来获得且与本职业务一致或相关、由各级人民政府、教育行政部门或各级教研室授予的”；
2、关于科研课题：通教教师函【2023】135号文件中已有文字表述“承担各级教育行政单位及各级教研室且与本专业技术职务相关或相近的科研课题，按课题的级别、完成程度、数量以及课题负责人、参与人分别计分。”
以上两个问题的量化尺度人事科会依据当年通辽市人社局及通辽市教育局的职称文件执行。
十八、关于周六电梯关闭问题的提案
提案人：翟羽佳 附议人：郭丽丽、李莹
提案内容：
近两年，我校周六日各教学楼会关闭一侧的电梯运行。目的当然是为了开源节流，节约能源和避免不必要的浪费。可是只使用一侧电梯，在上课前后，真的会给各位老师带来困扰，极其不便。并且，周六教师虽然不坐班，但每节课会使用电梯的人数和频率与普通工作日并无差别。尤其遇到行动不便的学生，拄拐或坐轮椅的同学，上班时，更是经常无法共同乘坐同一部电梯。
只停止一侧电梯的运行，并非是真的断了电。具体省了多少电，节省了多少开支是否有科学的数据支持呢？
建议措施：
建议开放周六教学楼内双侧电梯的使用权。
答复：感谢几位教师的提议。周末关闭一部电梯的原因除节省资源外还有一个原因是齐贤楼电梯使用时间已达16年，为了延长使用期限。综治办已经向学校提出申请，待学校经费能满足时更换齐贤楼电梯。老师们所提出的问题确实存在。经与学校商议后，决定周六打开齐贤楼两部电梯，周日要关闭齐贤楼一部电梯。
十九、关于更换听力设备的提案
提案人：王默 附议人：郭丽丽
提案内容：
新高考实施后，学生需要加强英语的听力练习，但是现在听力设备播放的效果有时不好，能否更换听力播放设备和教室里放音的喇叭。
建议措施：
可调查市场上播放效果较好的听力设备并进行更换。
段存喜主任：关于更换听力设备 已经进入项目实施阶段，最晚5月1日后完工，全部更新为先进的数字广播设备。
二十、关于设立失物招领处的提案
提案人：吉宏伟 附议人：汤天忠、冯净
提案内容：
希望学校由团委或德育处牵头，在指定地点设立“失物招领处”
建议措施：
1. 有一个指定地点，有监控设施；
2. 有登记册，登记失物存放和认领情况；
3. 有专门的教师与学生共同管理；
4. 定期公开表扬拾金不昧者，培养学生良好的行为品德；
答复：正在落实中，敬请期待
二十一、关于教师表彰、加班方面的提案
（一）提案人：田向民
提案内容：每年学校表彰时增设校级青年先进德育工作者奖项
答复：感谢您对学校工作的思考和推动。首先，每年在设定奖项时，学校会向各部门负责人征求意见，部门负责人结合工作实际和教职工诉求提交意见，之后经由党委会研究，再将方案进行公示。其次，2023年教师节表彰中，设置了先进德育工作者的奖项，其中有80％的获奖教师为青年教师。此提案将纳入2024年教师节表彰征求意见。
（二）提案人：段存喜 附议人：张锋镝 王泽 单颖 樊志文
提案内容：
人事制度中没有明确提出加班事项，请予补充。
建议措施：
加班几小时可串休多长时间，有部分老师无法串休，是否可适当给予一定的加班费用。
答复：不允许发放加班费是上级有文件明确规定的，而且该项规定已经执行数年。至于串休是领导考虑加班同志辛苦给予适当的人文关怀，不是规章制度，不应在人事制度中体现，各部门可根据实际情况妥善处理，加班职工由部门安排串休。
二十二、关于教育教学、教学常规管理方面的提案
（一）提案人：宋思宇
附议人：全体高三物理组、化学组、生物组教师
提案内容：
随着高考的临近，对于学生答题过程的规范化指导愈发的重要，规范答题既是学生解决物理、化学、生物问题思维的严谨性、逻辑性的体现，同时也会影响高考得分。因此，高三老师在阅卷过程中的评分标准就更加重要，而阅卷老师的参考是高考阅卷中物理试卷的评分标准。然而在近几年来，都一直没有物理、化学、生物学科高考阅卷相关的培训，很多老师都不是特别清楚高考物理、化学、生物学科阅卷标准。
建议措施：
1.邀请近几年高考物理、化学、生物学科阅卷经历的老师做培训；
2.派老师代表外出参加培训，回校后，进一步分享培训内容。
答复：感谢您的提案，据了解，高考阅卷老师是全自治区统一借调的。通辽地区语、数、外分到的外派阅卷机会相对较多，理、化、生三科几乎没有。以后如果有相关的培训机会，教科研处一定会组织老师们去参加并回来分享给其他老师，或者找机会邀请有阅卷经验的老师来我校做培训。
（二）提案人：韩国宏
提案内容：
物理实际课时多于化学和生物，但标准课时三科是一样的，都是12节，这一情况不合理。
建议措施：
按照实际情况制定各学科合理的标准课时。
答复：非常感谢您的提案！您所反应的是学校目前发展阶段中出现的新情况，但各学科的标准课时遵循的是国家相关规定，今后学校会依据发展的实际情况做出适当的调整！
（三）提案人：张硕春 附议人：张玉玲、林宇佳
提案内容：
教务处规定教师听课节数，能促进老师们相互听课学习，但统计听课节数时，希望能将老师们实际听课的实际节数都计入统计总数，如比赛课、公开课等一天听取多节时，都能计入统计，而不是仅按一节计算。
建议措施：
统计节数希望能将老师们听课的实际节数都计入统计总数。
答复：非常感谢您的提案！避免突击式、应付式听课，是学校教师听课记录次数统计中的硬性要求，更是非常时期的非常举措，它一定不完美，也一定不科学，所以非常期待自主性、主动性听课能成为通辽第五中学教师间听课的常态！
二十三、关于考勤、串休工纪律方面的提案
提案人：杨宁 附议人：徐旺
提案内容： 下午放学考勤时间的安排
建议措施：晚7点延迟到7点15
答复：目前学校的考勤时间也是经过反复论证得出的结论，下一步相关部门会再进一步研究，如果条件成熟会在下学期开学统一调整。
二十四、关于学校西大门改建、布局、色调等方面的提案
（一）提案人：张福生 附议人：白雪峰
提案内容：
1.每天放学时段，学生集中出西校门，部分教职工也是同一时间开车出西校门，交通拥挤，存在安全隐患。
2.每天上放学时间，在校内存在人车混行现象，也存在安全隐患。
建议措施：
1.在校园内规定明确的人车行驶（走）路线，最大限度减少人流和车流的交叉点，提高安全系数。
2.通过主题班会“校园安全教育”，加大宣传教育力度，实现人车分流，提高学生的安全意识。
3.加大西门值班教师的指导力度，做好限行路线，提高安全系数。同时，提醒教职工安全驾驶，不要与学生争路。
答复：感谢两位教师的提议。目前学校现有条件还不能做到人车完全分流，这也是综治办一直想解决的问题。今后会加强对全体师生的交通安全宣传。校园内行驶的机动车要慢速行驶，当行人与机动车交汇时要无条件礼让行人。当学生到西大门时学生要走北侧和南侧小门，机动车走伸缩门。极大程度减少人车交汇。
（二）提案人：段存喜 附议人：张锋镝、王泽、单颖
提案内容：
学校新建西大门 主色调配置与整体学校色调风格不一致。
建议措施：
建议新大门上沿换成棕红色或橘红色。
答复：学校的整体风格和颜色还在进一步讨论研究中，老师们的建议和意见学校会认真考虑，目前正在请专业团队设计，一定让大家满意。
（三）提案人： 单颖 附议人：段存喜
提案内容：
新西门项目增加全校导览图
建议措施：
1.新西门合适位置增加全校导览图，可以设计成符合我校整体风格的图
2.参考有特色的设计，体现我校办学特色和办学理念，同时为大家提供方便
答复：正在设计落实
二十五、关于教职工权益保障、奖品发放及工会工作方面的提案
（一）提案人：韩凤荣 附议人：樊志文
提案内容：
今年病假统计数量上升，且请假人员年龄层次不仅集中在中老年，年轻教职工病假人数也在逐渐增加，教职健康情况应该得到进一步重视。
建议措施：
增加体检卡金额。
答复：目前学校公用经费紧张，争取以后年度逐步增加
（二）提案人：甘月秋 附议人：王义飞
提案内容：
乒乓球台大量闲置，投入使用率低，不够师生活动。
建议措施：
增加乒乓球台投入利用率，方便教职工锻炼身体。
答复：感谢甘月秋、王义飞老师对学校工作的支持与关心，现乒乓球馆西侧是新建教学综合楼，目前周边地面还没有硬化、绿化还属于施工区域，人员靠近存在安全隐患，为了方便教职工锻炼身体，下一步学校考虑选择其它合适运动场所放置部分乒乓球台，以便教职工能够活动。
（三）提案人：段立先
提案内容：
我校目前执行的退休职工离岗日期是退休当月的月末，但在退休日期过后上班途中或岗位上如果出现意外，工伤保险不予认定。
建议措施：
建议今后退休职工离岗日期最晚在本人生日当天或退休证批下来的当天。
答复：采纳
（四）提案人：段立先
提案内容：
加强退休职工与学校的衔接沟通，充分利用退休职工群体做好学校宣传工作。我校目前退休职工接近280人，这是一支庞大的队伍，是曾经在五中这片热土上辛勤耕耘挥洒汗水的人，他们热爱这所学校，但退休后很少有机会再次步入校门，甚至学校的发展改变都没有亲眼看到，他们每个人都代表一个大家庭，他们在社会上的舆论引导也是对学校最好的宣传，我们应该把这支队伍合理利用起立，从加强退休职工与学校的衔接沟通开始，让他们再次爱上这所学校。
建议措施：
建议学校在今年基本建设完成后设立退休职工集体参观日，恢复原有的老干部活动场地。
答复：采纳，逐步落实。
通辽第五中学第九届教职工代表大会提案委员会
2024年3月22日