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2022-11-25 18:10:02  通辽第五中学  出处:

一、齐心聚力共奋进,构筑支部强堡垒

第三党支部现有党员教师44人,党员人数占年级总人数的47%,35岁以下党员20人,占比45%。其中班主任14人,占比31%。支部下设3个党小组,形成巨大合力,时刻以工作为基础,以建设为保障,以思想建设为灵魂,为支部工作高质量发展提供强大动力。


第一党小组

 

第二党小组

 

                   第三党小组

 

党员风采

二、以特色为“笔”,支部为“纸”,画出党群同心圆

在校党委的领导下,第三党支部充分发挥党组织的战斗堡垒作用,努力创建“最强党支部”。


(一)“3+3”抓常规,落实支部工作

吉宏伟书记结合支部实际,确定了“3+3”的工作内容,即“3”行动与“3”活动。“3”行动指“三亮、三争、三评”:亮标准、亮身份、亮承诺;争当学习先锋、争当师德先锋、争当教学先锋;群众评议、党员自评、党员互评。“3”活动即“主题党日活动”、“志愿服务活动”、“学习教育活动”。

“3”行动

1.“三亮”

亮标准通过支部书记专题党课和观看讲座视频、学习《党章》来提高党员政治思想素养,明确成为一名合格的共产党员的标准;

 

支部书记讲专题党课

亮身份:开展“党员亮身份”活动,党员佩戴党章上岗,在党员办公桌位置摆放“党员先锋岗”名牌。


党员佩戴党徽上岗

亮承诺:组织全体党员教师签订师德师风承诺书、支委签订责任目标承诺书,明确自身职责,提升自身的工作能力。

 

教师签订师德师风承诺书

2.“三争”

争当学习先锋:党员坚持用好“学习强国”学习平台,激发“指尖上”的学习正能量。

 


 

 

党员教师学习强国积分

争当师德先锋:开展师德师风教育,实现抓典型、树榜样、“以德立教,以情树人”的教育目的。


党员教师荣获先进德育工作者荣誉

争当教学先锋:

 

党员教师授课风采

3.“三评”

第三党支部按照群众评议、党员自评、党员互评三项内容对支部党员进行考核评价。

 

 

第三党支部支部书记述职

 

                  第三党支部开展民主评议   

“3”活动

主题党日活动:第三党支部按照党日活动主题要求,认真开展组织好形式多样的主题党日活动。

 

“学党代会精神,争做时代先锋”主题党日活动

“志愿服务活动”:第三党支部党员清扫校园、走进社区、疫情防控,开展丰富的志愿服务活动。


     第三党支部党员清扫篮球场积雪    

   “学习教育活动”

  

                  党员教师参观廉政教育基地        

 

党员教师认真撰写笔记

三、紧抓主业担主责,精耕细作“责任田”

第三党支部特有的 “红色”传颂品牌活动具有一定的示范引领作用。活动子项目主要包括“党员先锋谱诗文”“党员家庭颂经典”“青年教师传精神”三部分。

   第一子项目——落实“五项管理”,党员在行动。主要从服务学生入手,主要从手机管理、睡眠管理、规范读物、检查作业和提高学习质量五面入手。

  

                  党员教师进班检查常规           

 

规范学生晨读

第二子项目——党员家庭诵经典,营造家校共建。第三党支部党员教师积极主动,调动家庭成员中的党员同志诵读经典党史书籍。

 

                 张勇老师诵读红色经典读物  


                 张勇老师家人诵读红色经典读物

第三子项目——青年师生讲思政课,培育政治素养。充分调动青年教师的积极性,录制“微党课”视频。

 

                    齐晓航老师录制微党课

 

 

 

 

                      青年党员朱双参与征文活动

第四子项目:11月份组织第三党支部党员到社区开展“党史进我家”的志愿服务活动,动员家庭成员中的未成年人诵读经典党史书籍或讲党史故事,录下微视频。

 

                   吉芊锦同学讲党史故事  

   

                    姚禹臣同学诵读党史经典

四、聚焦薄弱环节,深入剖析问题

   通辽第五中学第三党支部着力锻造“最强党支部”工作,强化理论学习和业务培训,坚持把学习作为提高党员理论水平的重要手段。同时,不断提高工作管理水平、不断创新学习方法,注重教育实效。建立和落实党建工作责任制,切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。建立完善规章制度,增强党组织工作透明度,重点深化“创先争优”活动。弘扬红色文化,传承红色基因,赓续红色血脉,为师生发展搭建平台,为学校发展注入活力,进一步发挥党组织政治核心与战斗堡垒作用,以优异的成绩为学校的发展做出贡献!
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 发布人:姚松楠
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