一、指导思想
为进一步落实党的十九大提出的“落实立德树人根本任务，发展素质教育”这一根本要求，更好地将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到课程实施之中，在课堂教学中高质量践行新课标理念。我校将在抓好课堂教学基本环节备、讲、辅、批、考、研的基础上，进一步加强课堂教学研究，打造高效课堂。一是从根本上改变学生学习方式，发展学生的认知能力、合作能力、创新能力，为学生一生发展奠基；二是转变教师教育理念，全面提升教师教学能力，全方位提高我校教育教学质量。
二、活动目标
进一步推进校本教研活动，促进广大教师的专业成长，积极探索课堂教学改革的新路，全面提高教育教学质量。以课堂教学比赛为载体，内化教学新理念，研究课堂教学艺术，进一步提高教师解读课标、教材文本、开发课案的研究能力，发展驾驭课堂、调控学情的应变能力。培养优秀教师，形成骨干梯队，储备骨干教师的后备力量，并使教师在比赛活动中，相互交流，取长补短。
三、参加人员
入职三年以上教师。九个高考学科和音乐、体育、美术、信息技术（通用技术）、心理健康教师参加，本学期举行基础年级语文和数学两个高考学科的比赛。基础年级每组分别推举3名教师参加比赛，共12名教师参加比赛。
四、主题
课堂要突出学生的主体地位，提高课堂的趣味性，注重学生的参与度，保证课堂的高效性。
五、竞赛时间
2022年5月30-6月2日（整个下午）完成听课和评课。具体课节和授课地点等各组上报参赛人员后具体通知。
六、竞赛形式
课堂教学。以一堂课为准，课型为新授课。授课内容由参赛教师自行选定。可以根据自己的教学进度，也可以选取自己喜欢的章节题目。
七、竞赛程序：
1.资格审查。由各教研组初步上报名单经学校教务处和教科研处审核，通过资格审查者方可参加竞赛。
2.组内初选。教研组内要进行组内初选，择优推荐参赛教师。
3.要求参赛教师提前两周上报竞赛题目。（具体要求为：授课教师、所在年级、教材、章节、题目）
八、听评课要求
1.评课要求
（1）学校统一选出评委进行评课。每次比赛前，学校将抽调部分德高望重、经验丰富的优秀教师组成专家团队，进行听评课。
（2）学校组织评委团全程听课，集中评课，形成主题报告，总结并推广成功经验，思考进一步努力的方向。
2．听课要求
基础年级教研组长组织本组教师参加听课并做好记录，本学科听课率达到100%，学校将全程签到统计。
九、其他要求
1．课案要求
简案：授课前印发，供评委听课用。
详案：授课后两天内交教科研处，应包含
（1）教学目标；
（2）教法设计；
（3）教学过程；
（4）教后反思（包括课堂教学的闪光点、不足处）；
（5）教研组长评点
2、课程资源:
授课用PPT、视频等资源在竞赛前一天用U盘提交多媒体教师，提前做好授课资源的准备工作。
十、评奖
学校将评出一二三等奖和优秀奖，颁发奖品和证书。以后我校教师只有通过学校的百花奖获奖才有资格参加学校以外的各种竞赛。
十一、评课标准见附件
教科研处
2022年5月11日
附件：
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