一年来，我认真履行党建工作“第一责任人”职责，努力工作，深入实际，廉洁自律，知难而进，积极完成上级交给的各项任务，实现了工作目标，不断推进我校党建工作创新发展。按照市委、市教育工委和我校党委的要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，持续贯彻习近平总书记关于新时代思想政治工作和师德师风的重要论述，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。 现将个人履职情况汇报如下：
一、本人政治品质和道德品行方面的表现情况
我始终坚持加强政治理论学习，把政治标准和政治要求贯穿办学治校全过程各方面，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在我校得到贯彻落实。我个人深入学习了《中国中央关于加强一把手和领导班子监督的意见》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，学习《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展史》，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，《习近平谈治国理政》、《党的十九届六中全会决议学习辅导百问》等书籍。学习习近平总书记对内蒙古重要讲话重要指示批示精神，学习习近平总书记党史学习教育动员大会上的重要讲话、习近平总书记“七一”重要讲话、党的十九届六中全会精神、中央民族工作精神、自治区第十一次党代会精神、通辽市第六次党代会精神，推动党的科学理论入脑入心。
同时着力提升党员干部思想政治素质，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进师生头脑。抓好班子成员、党支部书记等五支队伍的政治理论学习。开展党建工作研究、中心组学习研讨、调研、督导共22次。我在全校和所在支部做了深入学习贯彻党的十九届六中全会精神的党课。组织疫情防控、抗雪救灾、入户家访、家庭教育辅导、科学教育送课等形式党日活动26次，校党委组织开展了“学习辽沈战役历史 传承党的伟大精神”和参观开发区党群服务中心等主题活动。
铸牢中华民族共同体意识，民族工作进一步压实。参加三轮教育系统党员骨干教师培训班，组织班子专题集中学习4次，承办市区旗县10多所学校民族语言授课教师能力提升班，全校各班通过制作黑板报等方式坚定不移贯彻中央民族精神和统编教材规定。
以案促改集中专项行动开展以来，我校党委坚持五步一体化及时跟进，查摆问题18条，为名办实事整改落实30项，职工提案及落实22份，督促完善规章制度4项，推进思想政治工作和师德师风建设。召开以案促改专题民主生活会，召开警示教育大会、警示教育专题学习会、研讨交流会3次，我带头讲党课，警示教育课，引导全体教职工深刻汲取案件教训，锲而不舍贯彻中央八项规定，强化师德第一标准。
二、工作开展情况
组织开展庆祝建党100周年暨教师节表彰大会。表彰党员活动示范岗和先进典型150余人次，弘扬伟大建党精神，持续加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，并通过情景体验、社会实践、艺术展演、知识竞赛等形式，激励全校教职工用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人做四有好教师，做学生四个引路人。
巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。扎实推进党史学习教育，开展覆盖全体教师师德专题教育，从师生两个梯度组织四史宣讲报告会，购进党史学习教育图书。在教学区设置“党史学习教育专区” 两处。开展“五中师生讲解员，党的故事我来讲”活动，通过思政课、班会等多种形式开展“百节党课致敬百年大党”活动；扎实开展“我为师生办实事”工作。
扎实推进“百日攻坚”专项行动， “五面红旗”党组织、“最强党支部”引领示范作用明显提升。着力打造“五化五融入，强基强服务”党建品牌建设，今年着重，将双减、五项管理、中小学德育工作、新高考工作、社会主义核心价值观教育融入党建中心工作，将支部打造成最强战斗堡垒。
领导学校工会、共青团、妇委会等群众组织和教职工代表大会工作，做好校内统一战线和信访工作，努力构建文明和谐校园。本学期组织了教职工趣味运动会、第二届教职工健步走暨“学党史 感恩党 跟党走”网络知识竞赛、篮排球比赛、乒乓球比赛、过生日、最美家庭、摄影大赛、和谐家庭厨艺大赛等活动。
积极发挥通辽五中先锋团校的阵地作用，利用国旗下演讲、网上青年大学习团课、“党史故事我来讲”宣讲活动、纪念“一二.九”运动活动开展主题教育，提升了学生思想道德水平。
三、作风建设及廉政建设方面的情况
在工作中，我能自觉抵制金钱、权力等不良诱惑，功利性不强、道德感较强。能够严格要求自己，严格执行中央八项规定，带头反对特权思想和特权现象，自觉接受各方面的监督，做到廉洁用权。
认真担起一岗双责，履行管党治党责任。通过三会一课、民主生活会组织生活会、谈心谈话制度、“主题党日+”、 党员志愿服务等活动，不断加强领导班子和干部队伍建设，强化基层党的建设和师生服务。发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用。
全面从严治党纵深推进，坚定不移推进党风廉政建设。我校严格落实党委主体责任、“一把手”第一责任、分管领导直接责任、班子成员“一岗双责”， 健全制度机制，制定《党风廉政建设和反腐败工作实施方案》，完善《党员干部廉政约谈制度》。召开党风廉政建设专题会议，建立科级以上干部廉政档案，分级签订党风廉政建设责任书。班子成员及全体环节干部撰写了2021年党风廉政建设正面清单、负面清单，查摆个人廉政风险点及防范措施，推动干部作风转变。
严把意识形态工作，严格落实主体责任、“一把手”第一责任、加强对意识形态工作的领导。把意识形态工作作为学习的必要内容，提升意识形态领域风险防范化解能力。建立健全意识形态工作和重要时间节点舆情分析研判机制。加强课堂教育教学管理，把牢课堂教学意识形态安全底线和红线。切实维护网络意识形态安全，做好党的新闻舆论工作。
四、存在问题和不足
（一）理论学习缺乏主动性。存在学习面比较窄，把学习限于和自己业务联系较多的方面，虽然从宏观上掌握但还没有从细节上深化。
（二）通过巡查谈话和反馈我本人充分认识到对党内新修订的一些法规和重要制度学习力度不够、认识不够。例如对学校行政班子会代替党委会议进行研究人事工作等没有进行及时制止，没有充分发挥好作为党委会议召集人的作用，对学校一些重要工作没有充分发挥民主决策的作用，广大教职员工参与学校管理和发展的热情不足。
（三）满足于学校党建工作上了一个台阶，党建品牌“五化五融入强基强服务”的作用明显加强，对学校基层党组织重业务轻党建的现象了解不足，对班子成员对党建工作的合力不足没有及时指出和提醒。
五、下一步工作思路
（一）持续推进“五化五融入，强基强服务”党建品牌建设。有效发挥考核培训指挥棒的作用。牢固树立“一切工作到支部”的鲜明导向，压实创建责任、细化工作任务，不断提高党支部建设的质量和水平。
（二）完善思政课工作和师德师风建设制度体系。全面提升我校思政课教师队伍水平，将习近平总书记“八个相统一”的重要要求坚决落到实处。
（三）构建党员干部队伍建设新格局。增强党员教师的身份意识、责任意识、担当意识，把党的政治优势转化为学校发展优势、创新优势和竞争优势。
（四）履责承诺“书记项目”，推动基层党建提质增效
多措并举推动伟大思想和红色教育深入师生心中。一是锻造坚强有力基层党组织。最大限度地把师生组织起来，投入到理想信念、社会主义核心价值观、铸牢中华民族共同体意识、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康教育中来。二是设立课程思政主题教师工作坊。在各党支部设立支部书记工作坊，通过学科教学、教师宣讲团、学生宣讲团、大型德育活动、社会实践活动、人生规划教育、劳动教育课、大课间体育美育社团活动等，推进我校“课程思政”建设的步伐。
2021年12月28日