关于做好参加北大培文杯青少年创意写作大会工作的通知
各位年级主任、语文、英语教研组长、班主任、语文、英语教师：
北大培文杯的作文比赛是近几年颇受自招高校关注的比赛。它作为五大联赛外自主招生有效补充，其获得者在自主招生的初审通过上有着很高的优势。尤其是在今年国家规范了商业类型的作文比赛之后，北大培文杯的权威性和有效性就更加的凸显出来。今年的培文杯更是引入了英文作文这一新项目。
请我们各位语文、英语教师、教研组长、班主任、年级主任要重视这个事情，并且做好有写作方面特长学生的动员工作。尤其是不参加五大联赛但是想将来在自主招生方面有所突破的学生，应该重视这次比赛。从刚刚结束的“培文之星”参选活动来看，我们应该广泛的动员学生参与进来。我们的学生还是很有潜力的。
此工作由年级主任牵头，语文、英语教研组长负责，班主任和任课的语文、英语教师具体师实施。
1. 请年级三位主任要关注这个事情，要在教研会上进行部署，安排专人负责跟进这个事情。
2. 请教研组长要确定年级重点参与的学生（比如文科重点班的学生等），要积极的督促学生参与，尤其要重点关注那些可以通过写作类比赛获得自主招生资格的学生。组织学生积极准备参选稿件，并及时报名，进行网络投稿。如果网络投稿有困难的学生可以统一由教研组整理上交给教务处黄立坤副主任处，由学校统一报名。
3. 请我们的班主任要做好这方面的宣传动员工作，让学生了解作文比赛对将来自主招生的有效性。重点关注班级里面能够通过这次比赛取得成绩的学生。
4. 请我们的各班语文、英语教师做好培文杯创意写作的了解工作，同时配合班主任做好动员工作。做好学生的写作指导工作。
稍后我们将会把本次培文杯的内容印发到每一位学生，请涉及到这个工作的各个环节的人员一定要本着认真负责的态度，做好本项工作。
注：此项比赛是免费参加的，只需要学生写好作文后，按照流程网络报名提交即可。
一定要注意网络初选的时间节点：3月22日至5月28日！
希望，各环节密切配合做好此项工作。如果有不清楚的地方可以随时咨询黄立坤副主任。
此通知
教务处
2019年3月22日
附：北大培文杯青少年创意写作大会参赛通知
春分时节，万象更新。为响应近期发布的《中国教育现代化 2035》《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022 年）》等一系列重大教育领域的改革新举措，全面升级后的北大培文杯青少年创意写作大会于2019年3月21日正式启动。
护航少年文学梦 培育青年写作者
秉承“北大常为新”的传统和精神，植根校园文化沃土，“北大培文杯”从高校的学术殿堂走出，将创意写作理念的种子播撒到基础教育领域，努力推进文学教育资源均衡化。2019年，“北大培文杯”带着五年的实践收获，立志在高等教育与基础教育之间搭建起一座桥梁，为有关写作的教育学术提供实践参考，为中国的文化事业积累储备新一代的写作人才。
第六届“北大培文杯”将参与对象的范围扩展到所有全日制在校学生，除了已经囊括在内的中小学生之外，还包括各大高校的大学生、研究生。
为保证所有怀有写作梦想的学生都能够平等参与，激励当代学生写作热情，培养创新创意人才，为青年学子圆梦，“北大培文杯”将坚持全流程公益化，活动不收取任何报名费用。
优化活动机制 升级报名系统
五年征程，从筚路蓝缕到成果辉煌，“北大培文杯”坚持高质量的命题，制定出标准化、流程化、规范化、科学化的评比规则，同时，“北大培文杯”锤炼出一套“以创意带动创新，以创意打破传统”的写作模式，激发出众多文学爱好者追求创新创意的热情。
为配合学生课外创作时间，使其能够合理安排课内外实践活动，第六届“北大培文杯”采取“网络初选”和“现场总决选”两轮制选拔规则。3月22日至5月28日为网络初选阶段，包含中英文双选活动。
初选阶段中文题目：
高中组
法国作家纪德在《人间食粮》中说：“我生活在妙不可言的等待中，等待随便哪种未来。”请就此展开思考和联想，创作一篇3000字以内的作品，题目自拟，文体不限。
初选阶段英文题目
高中组
1. 请以“Upside down”为题目，展开联想与思考，创作一篇作品，文体不限，要求不超过1000单词。
2. It’s better to be safe than sorry.围绕这句话展开联想与思考，创作一篇作品，题目自拟，文体不限，要求不超过1000单词。
同时，作为写作选拔活动在互联网领域的先行者，第六届“北大培文杯”将进一步升级报名系统，完善个人账户信息，支持个人手机端作品提交。祝愿所有的参与者，在创作的过程中，硕果累累。
“北大培文杯”第六年，不忘初心，我们将一如既往秉持“新感觉、新形式、新思想”的理念，遵循“公正、公开、公平”的原则，继续面向青少年，聚焦青少年核心素质的培养，积极激发语文创新思维，探索实现创意写作与中文教育的良性对接。这是重要的创意实践，也是全新的教育实践，更是积极的文化实践。
蕙心写意，春华弦歌。
改革未有穷期，“北大培文杯”永在路上。