高一、高二各年级:
为进一步传播科学思想、,弘扬科学精神,普及科学知识,提高我校学生的科学文化素养,培养学生的创新精神和动手实践操作能力,举办通辽第五中学第五届校园科技节活动。期间将通过丰富多彩的科技活动,激发全体同学爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践操作能力,推进学校素质教育的全面开展,促进学校学生科学素养的全面提高。
本次科技节分为三个内容:上交作品、现场知识竞答、现场动手搭建模型比赛。
一、活动主题:
科技筑梦 创想未来
二、活动时间:
2016年9月10日---2016年10月10日
三、活动内容及要求:1.科技小发明(需上交的作品)
2.科技小论文(需上交的作品)
3.
科技幻想作品(绘画和文学)(需上交的作品)
4.科普知识竞答(现场活动)
5.
建设我的月球基地---模型搭建”(现场活动)
活动要求:1.科技节期间,每班至少上交1个“科技小发明”作品(实物);
2.每班至少上交2篇科学小论文;
3.
每班至少上交 2份“科学幻想画”
作品具体要求详见“活动方案”;
作品上交截止时间: 2016年9月25日前交到至善楼709
四、活动详细内容
1.科技小发明
(1)参赛对象:各班组织学生开展小发明活动,每班上交1-2份科技小发明实物并且配以相应的作品介绍或说明。
(2)作品要求:力求创新、实用、不得抄袭。作品要区别于普通的小制作,不能为了完成任务而制作比如折纸之类的的品。
(3)上交截止时间:
2016年9月25日前交到至善楼709。
2.科技小论文
(1)参赛对象:高一、高二年级每班上交2篇科技小论文。
(2)作品要求:科学调查类、探究实验类均可。针对发现的某一现象,通过观察、实验、数据汇总,可以以文字说明或图解等方式写一份小论文。要求贴进日常生活,探究过程要完整,包括提出问题,作出假设,研究分析,得出结论等几个步骤;数据材料要准确,可附表格,图解,照片等(说明文字字数不限)。 注意:科技小论文一律使用A4纸打印出来上交。
(3)上交截止时间:2016年9月25日前交到
至善楼709
3
.科技幻想作品(绘画)
科幻与科学其实是孪生兄弟。当科幻家构想出的未来世界,随着科技发展逐渐变成了现实,科幻的“预见功能”一次次让世人侧目。相当多的科幻作家本身就是优秀的科学家。
正是科学与幻想交织的神奇魔力,诞生了一部部经典的科幻交响。在阅读科幻小说时,我们可以暂时忘记苍白的现实,使渴望自由和探险的心灵驰骋在浩瀚的星空里。无论是追逐尖端科技,畅想未来世界,还是探讨科技与社会的关系,都有助于引导我们,特别是青少年朋友发现科学之美,释放自己的想象力和创新思维。
(1)参赛对象:高一、高二学生,每班上交作品不少于2份。
(2)绘画作品要求:以“漫游科幻将来时--科学与幻想的碰撞”为主题,参展作品统一使用A4纸,
画种及材料不限,横竖均可。
(3)参赛办法:绘画作品一律在背面右下角贴标签,写上班级、姓名、作品名称。
(4)上交截止时间:2016年9月25日前交到
至善楼709
4.科普知识竞答
本环节一共选出8个参赛班级,每班派出3名队员参赛。共设置五大比赛项目,分别是个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题和观众题,涉及数学、物理、化学、生物、地理、天文、计算机等多学科知识。其中8个参赛班级的选择是从以上科技作品的上交情况中,首先按照上交作品的质量,其次按照数量来积分,以积分最多的班级开始,依次选出8个分数靠前的班级作为本环节的参赛班级。
本活动具体时间提前一周根据学校安排待定。
5.
“建设我的月球基地---模型搭建” 活动
登月是中国人美好的愿望,从“嫦娥奔月”的传说,到“嫦娥”系列卫星,我们一直没有停止对月球的畅想和探索。月球基地是未来人类探索宇宙空间的大本营和中转站,也是我们未来生活和娱乐的新天地。同学们有没有想想象过月球基地会是什么样的呢?
“建设我的月球基地”之模型搭建活动,参与者同学都会化身为小工程师,以小组的方式来探索和讨论自己的月球基地,它会建在什么地方?它怎样才能满足人们生活和工作需求?面对来自太空的种种威胁又应该具有怎样的防护措施?充分发挥你们的想象力和创造力,搭建自己专属的月球基地吧!
本活动具体时间提前一周根据学校安排待定。
活动要求
1、本次活动以班级为单位报名,每班4名队员,请同学们尽快组队,并填写报名表。温馨提示:由于模型搭建任务需要一定时间,建议队员彼此熟悉,提前讨论好如何设计。
2、本次活动学校只向每队提供一把平口钳,其他所有材料自选并且自备,建议自备一些可回收材料比如饮料瓶、泡沫、纸箱酸奶瓶、果冻壳、易拉罐、小包装盒、铁丝,pvc塑料水管等,来制作你的个性化月球基地。
3、为锻炼同学们的团队精神、表达能力,本次活动设有模型展示、演讲、评委点评环节,具体日期另行通知。科学合理、创意独特的模型将在齐贤楼一楼大厅展出。活动必须在规定的时间内完成,完成活动的时间规定为120分钟。
4.模型中必须解决基地的食物、水、氧气等基本生活保障的问题,此项是采分点之一。
5.比赛按照作品的创新性、完成作品的程度记分
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