为做好学生的心理健康教育工作，将心理干预融入班级的管理之中，学校德育处，心理科研中心联合开展班主任和心理志愿者心理研究能力的培训活动，望高一班主任和心理志愿者届时参加。

活动时间：2015年7月1日（周三）七八节

活动地点：心理科研中心（培元楼四楼）

此通知

                                                                德育处  心理科研中心

                                                                   2015年6月30日

附：《心理老师进班级活动实施方案》

心理老师进班级活动实施方案

 一、目的

心理老师协助班主任老师做好学生的心理健康教育工作，将心理干预融入班级的管理之中。

    二、形式

心理中心6名心理老师，每个心理老师负责5个班级的心理健康教育活动。每个班级配备2—3名兼职心理辅导员，兼职心理教师由年轻的科任老师担当，与专职心理老师一道配合班主任工作。每个班级再从学生当中选出2—3位心理联络员，负责向心理老师反映班级学生的心理动态，以便使心理老师、班主任第一时间发现学生的心理问题，并给予积极干预。

    三、内容

    1.以心理健康教育的方法、形式、内容组织策划班级的主题班会活动，促进学生的健康成长。

    2.对学生的心理周记（或日记）进行批阅，给予学生个性化的心理辅导与支持。

    3.及时发现并辅导学生在日常学习、生活、人际交往、亲子关系、情绪情感等方面出现的问题，协助班主任工作。

4.进行心理危机干预，协助班主任对一些突发事件进行及时、恰当的干预，尽量减少突发事件造成的损失。

四、参加活动名单

2014级高一全体班主任及部分科任教师（心理志愿者）。科任教师名单如下：杜立斌、王苑夫、张 莹、王  赢、陈丽丽、杨  萍、李佳泽、祝晓旭、宋丽媛、陆  琳、黄明华、包娜仁、李良子、马  骁、宋亚楠、韩  静、陈 美、李  鑫、唐天娇、张艳婷、高  峰