为保证教师职称晋级工作的有效开展，结合学校考核工作的实际，现将通辽五中2014年教师职称晋级工作安排如下：

一、职称晋级人员范围：具备职称晋级条件的全体教职工。

二、职称晋级原则：

1.注重实绩的原则。

各部门须根据本部门考核情况对本部门同级别人员进行工作实绩排位，排位在前者方能晋级。考核具体内容为：

高一年级：依据2014届高三的五次大型考试的三级指标完成情况，对本部门各同级别人员进行综合排位；

高二年级：依据上一学年的成绩，即三级指标完成情况和入口出口分析，对本部门同级别人员进行综合排位；

高三年级：三次月考成绩的三级指标完成情况和三次月考的入口出口分析，对本部门同级别人员进行排位；

二线各部门：根据部门考核结果对本部门同级别人员进行排位。

2.优先原则：

同等条件下班主任优先；

同等条件下教研组长优先；

同等条件下年龄大、聘评时间早者优先；

同等条件下普通教师优先。

3.向一线倾斜的原则。

4.待聘、长期请假、停薪留职等人员不予晋级的原则。

5.当年退休人员根据晋级指数可以不受排位限制直接晋级的原则。

6. 321人才，不占职数，但上报后如上级主管部门要求按比例晋级，仍须依据考核结果排位晋级的原则。

三、教师职称晋级工作流程：

11月4日：召开各部门负责人会议。

11月5日：校园网上公布《通辽五中关于2014年教师系列职称晋级工作的安排》。

11月5日——6日：各部门按上述晋级原则进行综合考核。

11月7日：上报《部门拟晋级人员考核结果报表》。

11月8日：人事科汇总各部门考核结果，形成《通辽五中拟晋级人员名单汇总表》。

11月9日：学校领导班子会议研究。

11月10日：校园网上进行结果公示，之后报上级主管部门审批。

                                                                                          通辽第五中学

                                                                                         2014年11月5日

附：《部门拟晋级人员报表》，点击下载