一、工作思路

各学科负责人认真履行名师工作室职责，以教育教学改革为方向，积极主动开展教育教学重点问题研究，加强学科教学教研团队建设，解决学科教学难题，发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用，重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作，使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。

二、名师工作室工作内容：

第一、各工作室要根据学校名师工作室总体安排，制定本学科比较详细的工作计划，（包括本学期示范课主讲人、开展课题研究内容，本学期重点解决的问题，青年教师培养计划）。9月25日前上报教科研处王俊英邮箱：wzhjgb021@126.com

第二、建立和完善网上名师工作室。借助网上名师工作室平台，实现资源共享，并且能够形成良好的研究氛围。9月25日之前将名师网上工作室栏目建立起来，（共性栏目有：课改前沿、高考指南、学科论坛、优秀数目推荐、教学经验推广等，其他栏目根据学科内容进行自主设计），每个工作室要确定一名负责人专门负责网站维护、资料上传等。

第三、课堂教学研究。名师工作室在课堂教学方面要起到示范、引领作用，对学科课案设计要有比较成熟的想法，名师工作室成员必须走在教学改革的前沿，提高课堂效率，创设高效课堂。除了要进行课堂诊断之外，大约在11月上旬，各学科名师必须严格按照“六步循环法”讲一次优质示范课，（高三可根据教学内容适当有所调整）并在学科组进行说课、评课活动。

第四、开展学科思想方法研究。名师工作室负责人要在学科教学

方面进行一些专题性的总结，对于在高考备考中的好的经验以及日常教学中的好方法通过名师工作室传达给学科全体教师。要在10月30日前召开高考信息会，对近三年高考命题走向，命题思路要有所研究，并对新一年高考有一些合理预测。

第五、开展课题研究。11月30日前，通过邀请北京专家做关于课题研究的报告，指导我校名师工作室开展课题研究。之后我校各名师工作室要根据学科特点确立课题研究内容，并将课题的分工情况、课题进展及时上报教科研处。争取各学科有一些校级课题开题，并能积极争取市级和更高级别的课题研究。

第六、2015年1月10日前，名师工作室每位成员上交一篇案例论文，不少于1500字，坚持原创原则，杜绝抄袭，各学科负责人要对本学科所有上交论文把关。

第七、青年教师的培养。名师要在课堂教学、论文撰写、课堂管理等方面对青年教师进行指导，帮助青年教师在师德、教学能力、转变教学观念等方面实现自我提升。

                                         教科研处

                                          2014年9月18日