全体教职工：

在过去的一年中，通辽第五中学在推进素质教育、深化课程改革等方面都取得了可喜的成就，形成了鲜明的办学特色和办学风格，学校决定在第30个教师节来临之际，对在2013-2014学年工作中表现突出的先进集体、先进班集体、德育标兵、优秀教研组长、先进个人进行表彰。现将有关事项通知如下：

一、评选项目：先进集体、先进班集体、师德标兵、优秀教研组长、先进个人。

二、评选条件：

先进集体评选条件

1、能完成全年计划，工作中没有出现影响学校整体工作的差错。

2、处室（组）内每个人能严格执行学校各项规章制度。

3、处室（组）负责人能以身作则，管理水平高。年终考核无不合格者。

4、内部团结，能较好的与其他处室（组）之间沟通和协作。

5、能完成学校交办的各项临时性工作。

6、对单位工作能提出建设性意见。

7、能积极参与和支持学校的各项公共和公益活动。

先进班集体评选条件

1、班级主任、班干部团结协作，以身作则，工作积极负责。

2、课内课外纪律良好，无安全事故发生。

3、学生学习态度积极，学风良好，教师爱岗敬业，工作积极主动。

4、团结协作、尊敬师长，关心同学，文明有礼，同学间互谦互帮互让，团结友爱。

5、积极参加学校组织的各项活动，完成学校布置的工作。

6、爱护公物，爱护绿化。

7、宿舍、教室卫生清洁，有浓郁的文化氛围。

8、常规竞赛分和考试成绩居年级前列。

师德标兵评选条件

1、积极拥护党的基本路线和方针政策，模范遵守国家法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业。

2、模范遵守《教师职业道德规范》，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气影响，为人师表，品德高尚。

3、热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极投身教育改革和实施素质教育，具有良好的职业素养和教学技能，勤奋工作，乐于奉献，成绩显著。

4、教书育人，关爱学生，全面关心学生成长，在促进学生发展方面卓有成效。

5、师德高尚，在某一方面事迹感人，深受师生和学生家长的赞誉。

优秀教研组长评选条件

1、热爱教育事业和教学、教研工作，有良好的职业道德修养。

2、政治思想表现好，教学水平高，组织能力强，有良好的合作

精神，在教师中有一定威信。

3、能组织教师学习本学科课程标准，明确学科的教学目标和年

级的教学要求，指导教师制订学期教学计划。

4、能组织教师认真分析教学对象和课程标准、教材，认真设计

教学目标、教学过程和教学评价。在个人设计的基础上进行集体研究。

5、能组织和指导教师进行教学反思和教学小结。搞好教学评价，能按要求做好有关考试的命题组织和质量分析工作。

6、能组织教师进行主题研究和课题研究，对教学中存在的问题

能合作攻关，找出解决问题的对策。

7、能组织教研组老师开展相互听课和教学观摩活动，总结、交

流和推广教学经验。

8、能制订本组教师教师进修的规划和措施，帮助教学有困难的

教师提高专业水平。

9、能协助学校检查和评估教师的教学工作，团结本组教师全面

完成学校规定的教育、教学工作任务。

先进个人评选条件

1.坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针、政策，有较强的事业心和责任感，热爱教育，自觉维护学校声誉，关心支持学校的建设和发展。

2.有较高的理论素养，刻苦钻研业务，为人师表，作风正派，坚持原则，主动服务学校、服务师生，奉献精神强。

3.工作积极主动，勇挑重担，尽职尽责，能创造性地做好自己分管的工作，在教育管理和学校建设、服务教学方面成绩显著，群众满意度达90%以上。

4.有较强的组织、协调能力和合作精神，顾全大局，协作互助，为学校管理及提高教育教学质量出谋划策，做出积极贡献。

5.从事教育行政管理工作三年以上，主动在教学一线从事教育教学工作，兼课工作量达到规定标准。  

三、指标分配：

1、先进集体

每年级3个，心理中心、国际部1个，德育、综治、初中部1个，党政办、财会、人事、校报、图书馆1个，舍务、食堂1个，体卫处1个，实验室、网络中心1个，总务处1个，团委、工会1个。

2、先进班集体

每年级2个，国际部1个，初中部1个。

3、师德标兵

每年级2人，心理中心、国际部1人，初中部1人。

4、优秀教研组长

每年级3人、国际部、心理中心1人。

5、先进个人

每年级5人，德育、综治、初中部2人，实验室、网络中心2人，工会、团委、人事1人，国际部、心理中心人2人，教育科研、教务处1人，食堂、舍务2人，总务处、财务2人，体卫处2人，党政办公室、校报、图书馆2人。

请各部门负责人8月26日前将本部门评优名单，上报党政办公室。

                           通辽第五中学党政办公室

                              2014年8月22日