高一、高二各位班主任：

雷锋精神的实质，是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神，为了真正使雷锋精神扎根在我们学生的心中,表现出新时代学生高尚的道德情操和崇高的思想境界；并且继承和弘扬雷锋精神即是一份义务更是一份责任。让雷锋的重任在我们身上延续，让雷锋的热血在我们身上沸腾!因此，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年开展学雷锋志愿活动，具体活动方案如下：
　　一、以学校为主营造氛围：
　　利用黑板报、倡议书、广播站、宣传海报条幅等形式发动团员重读雷锋日记；讲演雷锋故事等，在此基础上，指导团员开展“与雷锋同行”活动：

1.校广播站播放学雷锋歌曲；

2.打扫教学区、宿舍区、图书馆、草坪的公共卫生。立足校园，开展美化校园活动。各班成立志愿者卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。也可以走入社区，开展社区服务。

3.各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩
　　二、针对"学雷锋月"召开主题班会。 
　　各班由班主任组织主题班会,对三月份学雷锋活动进行讨论,讨论内容如:雷锋有哪些精神、雷锋有哪些感人故事、我们应该如何学雷锋、你认为现代的雷锋精神是什么等。让同学们认识到雷锋精神处处可体现，在现实生活当中处处学习、体现雷锋精神。
　　三、以班级为主，形成浓厚气氛。
　　各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班宣传委员负责组织出好这一期板报。（板报内容要求以图片的形式上交德育处）

四、班级搜集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，续写雷锋日记（每班上交3篇学生“续写的雷锋日记”到德育处王艳楠老师处），使学生们更深入地理解雷锋精神的实质，更好地以实际行动向雷锋学习。

五、评选雷锋班级和雷锋活动月先进个人
1.评比组织机构：通辽五中德育处

2.活动开展时间：3月10日—4月5日

3.活动评比时间：4月5日—4月10日

4.评比内容：

（1）雷锋班级。每年级评选出五个班级，根据每班开展的校内外学习雷锋活动以及班级板报进行综合评比。

（2）雷锋活动月先进个人。每班评选一人，根据开展学雷锋活动情况、续写雷锋日记等进行综合评比。

注：参与评比的班级及个人附上文字图片材料。

5.表彰

此通知

                                                   通辽第五中学德育处

                                                       2014-3-5